منبع تغذیه یا Power Supply
منبع تغذیه در کامپیوتر، تامین کننده انرژی و برق مصرفی اجزا مختلف کامپیوتر است و از این نظر آن را می توان قلب کامپیوتر دانست. همانطور که قلب خون کافی برای تامین انرژی مورد نیاز بافت های مختلف بدن را به آنها می رساند، منبع تغدیه نیز توان مورد نیاز برای قسمت های مختلف سیستم را تامین می کند و بدون وجود یک منبع تغذیه مناسب و خوب، بهترین قطعات کامپیوتر هم کارایی چندان مناسبی نخواهند داشت.
منبع تغذیه سوئیچینگ (Switched-Mode Power Supply)
منبع تغذیه سوئیچینگ (بصورت مخفف SMPS) یك واحد تغذیه توان (PSU) است كه به روش سوئیچینگ عمل رگولاسیون را انجام میدهد. برای ثابت نگه داشتن ولتاژ در خروجی یك منبع تغذیه، دو روش رگولاسیون خطی و سوئیچینگ رایج میباشد.
نکته
با یك طراحی خوب در روش سوئیچینگ میتوان به حدود 90% بازدهی دست یافت. در توان‌های بالا از روش PWM که مخفف Pulse Width Modulation می باشد و در توان‌های پائین تر از 30 وات معمولاً از روش كلید زنی به صورت پالس‌های معمولی استفاده میشود.
انواع منبع تغذیه
منابع تغذيه دارای ابعاد و شكل های مختلفی می باشند، که بايد با جعبه و مادربرد نصب شده در داخل جعبه رايانه همخوانی و سازگاری داشته باشد.
در حال حاضر بیشتر از نوع ATX استفاده می شود و مدل های ديگر منسوخ شده اند و فقط در رايانه های قديمی يافت می شوند.
ويژگی های منبع تغذيه نوع ATX
مدل های جدیدتر منابع تغذیه
آشنایی با مدار پاور
به شکل زیر توجه کنید.
شکل بالا یک نمای شماتیک از اصول اولیه مدار پاور می باشد.
به مدار زیر توجه کنید.
نکته
فایل های عکس این مدار را در ریزولوشن بالا از این لینک دریافت کنید.
این مدار از بخش های زیر تشکیل شده است.
مدار قدرت
به شکل زیر توجه کنید.
و بعد از پل دیود نمودار ولتاژ بصورت زیر می شود.
مشاهده می شود که بعد از پل دیود ولتاژ کاملا یکسو شده است.
مشاهده می شود که با استفاده از خازن های الکترولیتی C1 و C2 سطح ولتاژ صاف شده است.
نکته
تا اینجا مدار قدرت پاور تمام شد. مدار قدرت پاور در ادامه با مدار های زیر ارتباط دارد.
نکته
دقت کنید در بعضی مدار ها برای راه اندازی مدار StandBy بجای ترانزیستور MOSFET موجود برای ساخت ولتاژ AC فرکانس بالا در مدار سوئیچینگ از یک آی سی (IC M605 در این مدار) برای این کار استفاده می شود.
نکته
برای کاهش اندازه ترانس در مفهوم کلی لازم است ولتاژ DC فرکانس پایین به ولتاژ AC فرکانس بالا تبدیل شود سپس دوباره DC شود.
مدار 5 ولت StandBy یا 5vSB
مدار داخلی پاور (IC) برای عملکرد نیاز به یک ولتاژ 5 ولتی DC داخلی دارد که وظیفه روشن کردن آی سی کنترل مدار پاور را بر عهده دارد. در این مدار برای تامین ولتاژ 5 ولت باید ولتاژ 300 ولت DC خازن های C1 و C2 را به یک ولتاژ AC با فرکانس بالا تبدیل کنیم (با استفاده از ترانزیستور MOSFET مدار سوئیچینگ یا IC M605 در این مدار) سپس با استفاده از یک ترانس کاهنده و دیود و خازن ولتاژ 5 ولت StandBy را فراهم کنیم.
به شکل زیر توجه کنید.
مدار تفاضلی یا Ple and Amplifier
وظیفه مدار تفاضل ایجاد ولتاژی مناسب برای پایه بیس (Gate) ترانزیستور های مدار سوئیچینگ می باشد.
به شکل زیر توجه کنید.
آفتاب: داستان کودکانه رایکان و قصه نقش بسیار مهمی در تکوین شخصیت کودک دارد. از طریق قصه ها و داستان های خوب، کودک به بسیاری از ارزش های اخلاقی پی می برد.
در کشور ما به رغم وجود گنجینه های علم و معرفت و داستآنها و افسانه های زیبا و آموزنده، اولیا و مربیان بیشترین وقت خود را به مسائل آموزشی کودکان اختصاص می دهند و دانش آموزان نیز در خانه و مدرسه بیشتر اوقات خود را صرف یادگیری های غیر فعال کرده، از سختی و خشکی دروس و اضطراب امتحان و نمره رنج می برند. بدین ترتیب اغلب اولیا و مربیان از هدف اصلی تعلیم و تربیت که پرورش انسان های خلاق، مبتکر و کارآمد است، باز می مانند.
هدف از ذکر این مطالب آشنایی شما با روش های قصه خوانی و قصه گویی برای کودکان دبستانی است که نقش بسزایی در رشد و شکوفایی خلاقیت در کودکان دارد.
ادبیات کودکان چیست؟
ادبیات کودکان شامل قصه، شعر، نمایش، افسانه و داستان است. ادبیات کودکان عبارت است از تلاشی هنرمندانه در قالب کلام، برای هدایت کودک به سوی رشد، با زبان و شیوه ای مناسب و در خور فهم او. به بیانی دیگر، ادبیات عبارت است از چگونگی تعبیر و بیان احساسات، عواطف و افکار به وسیله ی کلمات در اشکال و صورت های گوناگون.
ادبیات، کودک را در همه ی اوقات زندگی پرورش می دهد و باعث مسرت خاطر، وسعت تخیل و قوت تصور او می شود و نیز نیروی ابتکار و ابداع به او می بخشد. داستآنها و اشعاری که کودکان می خوانند و می شنوند اثری عمیق در فکر و روحیه ی آنان می گذارد و ایشان را برای رویارویی با مسائل رشد و معاشرت با دیگران آماده می سازد و نیز در درک و فهم مشکلات زندگی آنان را یاری می کند.
ادبیات کودک، به ویژه در زمینه های زبان آموزی و آموختن کلمات تازه به کودکان، نقش قاطعی دارد.
تأثیر قصه در کودکان
داستان و قصه نقش بسیار مهمی در تکوین شخصیت کودک دارد. از طریق قصه ها و داستان های خوب، کودک به بسیاری از ارزش های اخلاقی پی می برد. پایداری، شجاعت، نوع دوستی، امیدواری، آزادگی، جوانمردی، طرفداری از حق و حقیقت و استقامت در مقابل زور و ستم ارزش هایی هستند که هسته ی مرکزی بسیاری از قصه ها و داستآنها را تشکیل می دهند.
پرورش حس زیبایی شناسی در کودک، متوجه ساختن کودک به دنیایی که اطرافش را فرا گرفته، پرورش عادات مفید در کودک، تشویق حس استقلال طلبی و خلاقیت کودک هدف های اصلی طرح قصه های خوب برای کودکان است.
انتخاب قصه های مناسب
مسئله ی انتخاب کردن قصه، با توجه به انبوه موادی که در اختیار قصه گوست، به ویژه برای قصه گوهای تازه کار و مبتدی، مشکلی اساسی است. حتی بهترین و برجسته ترین قصه گوهای حرفه ای هم قادر به گفتن هر داستانی نیستند. قصه گو، قهرمانان خود را از قصه هایی می سازد که با شخصیت خاص و سبک او متناسب باشند.
قصه گوی تازه کار، ابتدا باید سعی کند که ویژگی های شخصیت و سبک گویش خود را ارزیابی کند. سپس از خودش بپرسد: چه نوع داستان هایی را می توانم مؤثر و خوب بیان کنم؟ چگونه می توانم شخصیت خود را با قصه هماهنگ کنم تا هر دو بتوانیم با شنونده ارتباط برقرار کنیم؟
پس از آن که قصه گو کار انتخاب کردن را تمام کرد، وارد مرحله ی آماده کردن داستان برای گفتن می شود که از مهم ترین گام هایی است که در جهت به کار گرفتن فن قصه گویی برداشته می شود. قصه گو باید به خاطر داشته باشد که کار او از بر کردن یا از رو خواندن نیست، بلکه کار او قصه گفتن است که مانند تجربه ای یگانه باقی می ماند.
از بر کردن قصه اغلب نخستین مانعی است که راه سیر طبیعی و خودانگیخته ی یک قصه گویی موفق را سد می کند. قاعده ی درست این است که هرگز نباید داستانی را برای گفتن» به خاطر سپرد، بلکه با توجه به ساختمان قصه، به خاطر سپردن طرح آن کافی است.
انتخاب و آماده کردن داستان، نخستین گام ها در راه پیشبرد هنر قصه گویی است و هنر قصه گویی بر آنها استوار می شود. قصه گوهای مبتدی و تازه کار به زودی متوجه می شوند زمانی را که برای رسیدن به این مرحله از رشد سپری کرده اند، سرمایه گذاری مفیدی بوده است.
آماده کردن ذهن و بیان، در ارائه ی موفقیت آمیز یک قصه مهم ترین مُتغیّر به شمار می آید. بدون این انتخاب و آماده کردن بسیار دقیق، قصه گو نباید انتظار به دست آوردن یک تجربه ی موفق را داشته باشد.
ما کودکی خود را با افسانه و قصه های کودکانه به یاد می آوریم. قصه ها، بی آن که آگاه باشیم، نطفه و نهاد شخصیت آینده و سرنوشت ها را پی ریزی می کنند، صورت و ظاهر این قصه ها شاید به مرور زمان به فراموشی سپرده شوند، اما جوهره ی نمادین آن ها همواره از کانون هستی ما حضوری فعال و قدرتمند دارد و می تواند چشمه ی خلاقیت و سر زندگی کودک در سال های آتی زندگی باشد. رسم زیبای قصه خوانی در شب و در وقت خواب علاوه بر ایجاد و تحکیم رابطه ی عاطفی با کودک، جزئی از اصول تربیت سنتی در تمام جهان است و فلسفه ی انجام آن، آماده ساختن کودک برای زندگی با رمز و راز و تأثیر گذاشتن بر ناخودآگاه اوست. چون وقتی کودک در حال خواب است، محتویات قصه به زیان شما، خود به خود به ضمیر ناخودآگاه وی منتقل می شود. رمزهای قصه در ضمیر ناخودآگاه او جایگزین می شوند تا در زمان لازم، ذهن و تخیل کودک را برای مواجهه با واقعیت آماده کنند و در عین حال او را در برابر اضطراب، ترس ها و ناشناخته های معمول در زندگی، مصون نگه دارند. بنابراین قصه های شب جنبه ی پالایش و درمانی دارند و کودک را در برابر هزار و یک پرسش و نکته ی گنگ و مهمی که ممکن است در طول روز برایش پیش آمده باشد، محافظت می کنند و این کار را با زبان نماد و رمز انجام می دهند. این سنت زیبا و تأثیر گذار، متأسفانه در جامعه ی پرتنش، پیچیده و پر شتاب امروزی، به تدریج رو به فراموشی می رود و امروز، کمتر مادری را می بینیم که قبل از خواب برای کودکش، قصه ای نقل کند و به ویژه در خانواده های شهری، تلویزیون، ویدئو، ماهواره و به ویژه کامپیوتر، به تدریج جای قصه گویی شبانه را گرفته اند، غافل از اینکه جوهره ی عاطفی و کارکرد تربیتی درمانی قصه های شب، قابلیت جایگزینی با هیچ شیوه و رسانه ی دیگری را ندارد. چرا که زبان قصه های شب، زبان نماد و رمز و راز است و تنها نماد است که می تواند در ناخودآگاه کودک تأثیری ماندگار بگذارد و او را از وحشت مواجهه با واقعیت بیرحم و عریان حفظ کند و در عین حال نوعی تصفیه و تزکیه ی عاطفی – هیجانی در او پدید آورد. به طوری که با هم ذات پنداری با قهرمان قصه (خود را جای قهرمان انگاشتن) بتواند بر اضطرابهای موهوم خود غلبه پیدا کند و به نوعی تخلیه هیجانی دست یابد و بتواند در برابر ترس های بی دلیل خود، از قوه ی هدایت شده ی تخیل در قصه های جن و پری کمک بگیرد.
حال ممکن است این سوال پیش بیاید که چرا از قصه های شب» سخن می گوییم چرا سنت قصه خوانی و کتابخوانی در طول روز نمی تواند چنین تأثیری در روند شکل گیری شخصیت کودک داشته باشد؟
واقعیت این است که قصه صوتی کودکانه گویی و قصه خوانی در هر ساعت شبانه روز، می تواند به کودک در فهم واقعیت پرورش قوه ی تخیل، هنجاریابی و درک ارزش ها و مواجهه با استعدادهای شخصی کمک کند اما تأکید بر قصه های شب یا قصه های قبل از خواب که سنتی رو به زوال است، دقیقاً به دلیل تأثیر دوگانه و مضاعف قصه در زمان خواب صورت می گیرد. چرا که اولاً بافت، ساختار و فضای قصه های شب، باید با قصه های روز متفاوت باشند و دقیقاً بر مبنای ساختار قصه های عامیانه ی، مادربزرگان (یا به زبان تئوریک قصه شناسی بر مبنای قصه های جن و چری) استوار باشند و ثانیاً درست قبل از خواب کودک برای او خواند و یا نقل شوند، به طوری که بعد از آن، کودک به خواب رود و مجال القاء مفاهیم قصه به ناخودآگاه کودک فراهم آید.
حال باید دید که چرا قصه های شب، باید فضایی متفاوت از قصه های روز داشته باشند، و یا همان گونه که گفتیم از الگوی قصه های مادربزرگان و افسانه های جن و پری تبعیت کنند؟
اصلاً قصه های جن و پری جنسیت و قصه های مادربزرگان چه ویژگی خاصی دارد که آن ها را در روند شخصیت پردازی کودک، در موقعیت ممتازی قرار می دهد. این ویژگی را در عوالم زیر می توان خلاصه کرد. ۱– تاکید بر تخیل به عنوان رکن اصلی ۲- ایجاد فضای امن و مصون برای مواجهه با تخیل و واقعیت ۳- استفاده از نظام نمادین برای تأثیربر ناخودآگاه و وحدانیت اجزای وجودی انسان. همان گونه که اشاره شد، قصه های شب معمولاً از فرهنگ عامیانه ی ما نشأت می گیرند و از گذشته های دور، نسل به نسل به ما رسیده اند و گویی در حافظه ی جمیع، جاودانه شده اند و به همین دلیل، خاصیتی تربیتی درمانی و شفابخش دارند.
این قصه ها به جای بازگویی صرف واقعیت، با ایجاد رمز و راز و هدایت تخیل کودک، حس کنجکاوی، خودانگیختگی و توانایی احساس کردن را برای کودک به ارمغان می آورند. توانایی درک تمام احساسات بشری مثل عشق، ترس، نفرت، امید و حتی سوگ و جدایی. اما جهان قصه در عین مطرح کردن تمام احساسات بشری، برای کودکان جای امنی است. چرا که همه ی این ها در مزان غیر واقعی یکی بود و یکی نبود» یا روزی روزگاری» اتفاق می افتد. پس اتفاقات آن به خود راستین» کودک لطمه نمی زند و کودک در برابر عریانی خشن واقعیت احساس سرما و برهنگی نمی کند، این جهان با جهان قصه های واقع گرایانه و سراسر پند و اندرز افراد بالغ تفاوت دارد. چرا که جهان قصه های واقع گرایانه و اخلاقی، می توانند برای کودک تهدیدی محسوب شود. اما در قصه های عامیانه، یا قصه های جن و پری هر اتفاقی که بیفتد، کودک احساس خطر نمی کند، چرا که این اتفاق در جهان قصه رخ داده است و به همین دلیل کودک به عنوان یک شاهد، نظاره گر، از این قصه ها خود انگیختگی طبیعی، شور و شوق و مواجهه با احساسات بشری را می آموزد، بی آن که احساس کند شخصیتش لطمه دیده است. در واقع قصه های عامیانه فضایی آزاد و رها برای جولان تخیل و کشف و شهود را برای کودکان به همراه می روند.
عاشقم بر قهر و بر لطفش به جد برالعجب من عاشق این هر دو ضد
اما این فضای آزاد، کنترل نشده و وحشی نیست، بلکه دقیقاً از ساختار و الگوی واحد قصه های عامیانه که در آن شر محکوم به شکست است و نیکی در نهایت پیروز می شود، تعبیت می کند، اما جدال بین خیر و شر در قصه های عامیانه دلهره آور نیست، چرا که به زبان رمز که مناسب ترین زبان برای بیان مسائل ناخودآگاه است، به نمایش گذاشته می شود و این راز اثر بخشی و خاصیت درمانی قصه های شب است که مسائل مشترک نوع بشر و طریقه ی راه حل و فصل آن ها را به زبانی نمادین بیان می کند. در این مورد دکتر برونو بتلهایم، روان شناس معروف کودک که تحقیقات مفصلی بر جنبه های درمانی و تربیتی افسانه ها انجام داده است، به تفصیل در کتاب معروف خود تحت عنوان کاربرد افسانه ها» که در ایران به نام کاربرد افسون» ترجمه شده است، صحبت کرده است. دکتر بتلهایم اشاره می کند که هدف روان درمانی قصه ها، هماهنگ کردن هشیاری و ناهشیاری کودک و یا در واقع خودآگاه و ناخوداگاه اوست. فرد در صورتی می تواند تمامیت شخصیتی خود را پیدا کند که بین وجه هشیاری و ناهشیاری فردی و جمعی وی، مناسبات درستی برقرار شود. در قصه ها این مناسبات به صورت ازدواج دختر شاهزاده با پسر سلطان صورت می گیرد. دختر سلطان یا شاهزاده خانم بیانگر جلوه ای از ناهشیار است که باید از راه ازدواج و شویی با جنبه هشیار روان در آمیزد و این اتصال و اتحاد، به گونه ای نمادین، بیانگر هماهنگی و سازشی میان هشیاری و ناهشیاری بشر و درو اقع بیانگر تمامیت اجزاء وجودی اوست، تا بتواند نهاد (غرایز) را با خود» (جنبه ی هشیار وجودش) و فراخود (وجدان و باید و نبایدهایش) هماهنگ کند و تنها در این صورت است که می تواند شاد و طبیعی و خودانگیخته باشد و همه ی توان و قدرت خود را در راه کمال و شکوفایی وجود خود به کار اندازد.
این همان وظیفه ای است که شهرزاد قصه گو در هزار و یک شب با قصه های پریان خود انجام می دهد، در واقع قصه گویی شهرزاد، وسیله ای برای روان درمانی شهریار بیمار و پالایش روانی اوست و البته شهرزاد این کار را با یک قصه و در طول یک شب انجام نمی دهد. چرا که نظام نمادین قصه باید به تدریج بر ناخودآگاه تأثیر کند. به همین دلیل، قصه گو شهرزاد به هزار و یک شب، یعنی زمانی معادل سه سال طول می کشد تا شهریار از طریق قصه های پیاپی، از افسردگی، بدبینی و ناراحتی روحی نجات یابد و بار دیگر تمامیت شخصیت خود را پیدا کند. پس توجه به خاصیت درمانی قصه در بطن فرهنگ شرق نهفته است و نکته ای است که امروزه روان شناسان غرب به عنوان یک تز پژوهشی، بر روی آن کار می کنند و اصلاً اصطلاح مفهوم قصه درمانی» که از نیمه ی دوم قرن بیستم در غرب رواج یافت، از توجه به واقعیت درمانی نهفته در هزار و یک شب و قصه های شرقی، ناشی شده است. بتلهایم معتقد است که افسانه های جن و پری و افسانه های عامیانه که پدربزرگ ها و مادربزرگ ها تعریف می کردند، به ما کمک می کنند تا خویشتن را بهتر بشناسیم. چون ارزش های دوگانه و دوقطبی وجود ما در این قصه ها از هم جدا شده اند و هر کدام در وجود چهره ای متفاوت، تجلی یافته اند. و به همین علت، این قصه ها از قصه های پند آمیز معمولی که در کتب درسی و سیستم آموزشی واقع گرایانه وجود دارند، قدرت تأثیرگذاری بیشتری دارند و عملاً در جریان تکوین شخصیت پردازی به یاری کودک می شتابند. چرا که این قصه ها بر اساس خیال پردازی پرورش پیدا می کنند. برخی سیستمها و یا مربیان به غلط تصور می کنند که پرورش قوه ی تخیل، کودک را از واقعیت اطرافش دور می کند و این نوع ادبیات و قصه پردازی را برای او مفید نمی دانند، در صورتی که رویدادهای تخیلی، اساس شفای روحی هستند. چرا که ذهن کودک خردسال از دیدگاه بتلهایم دارای مجموعه ی در حال گسترش وسیعی است که اغلب از یک رشته نقوش ذهنی بی تناسب تشکیل شده است که فقط برخی از آن ها تکمیل شده اند. کودک با ذهن خود، فقط برخی جنبه های واقعیت را در می یابد و قوه ی تخیل، نقاط ضعفی را که در عدم درک کودک از جهان پیرامونش موجود است پر می کند. این نقاط ضعف بر اثر عدم رشد فکری و فقدان اطلاعات درست پدید می آید و همچنین فشارها و استرسهای درونی در هنگام مواجهه با واقعیت نیز باعث عدم درک مسائل و یا تحریف واقعیت می شود.
اما خیال پردازی نیز در همه حال، خالی از خطر نیست، ایجاد نوعی نظم و ساختار، از خطر خیال پردازی لجام گسیخته می کاهد، چرا که خیال پردازی غیر کنترل شده، خود می تواند باعث اضطراب و یا دور شدن از واقعیت شود. کودک طبیعی، خیال پردازی را با مشاهده ی قسمت هایی از واقعیت آغاز می کند. اگر خیال پردازی نظم و کنترلی نداشته باشد، ممکن است اشیاء در ذهن کودک چنان درهم آمیزند که به هیچ رو، قادر به نظم دادن و کنترل آن ها نباشد. برای این که کودک بتواند از عالم خیال به واقعیت بازگردد، وجود نوعی نظم ضروری است و افسانه های جن و پری این نظم را ایجاد می کنند. چرا که همانند ذهن کودک عمل می کنند، یعنی مثل خیال پردازی های کودک، معمولاً با بخشی از واقعیت آغاز می شوند (دختری که می خواهد به دیدار مادربزرگش برود، دختری که مادرش را از دست می دهد، مرد فقیری که یک شب هیچ غذایی با خود به خانه نمی آورد) اما در نهایت نتیجه ی این خیال پردزای ها، چندان روشن نیست. وقتی کودک با افسانه های جن و پری آشنا باشد، می داند که این افسانه ها به زبان اشارات یا نمادها با او سخن می گویند، نه به زبان واقعیت روزمره. در واقع از همان ابتدای داستان، مخاطب متوجه می شود که آن چه اتفاق می افتد، یک رشته واقعیت محسوس با اشخاص و مکان های واقعی نیست. کودک نیز با مفهومی که به نماد می دهد، از آن قصه ها برداشت خاص خود را دارد. از دیدگاه یونگ، بیماری روانی زاییده ی کمبود و یا ضعف کارکرد نمادین ذهن است. یعنی خودآگاهی نمی تواند با غرایز هماهنگ شود (فراخود با نهاد) و ذائقه غریزی به صورت خام ظاهر می شود و زبان حال نمادینی در خودآگاهی نمی یابیم. همین واژه روزی روزگاری»، در سرزمین دور» یا در سرزمینی هزار سال پیش تر از این» ، یا زیر گنبد کبود» و . به کودک می فهماند که آنچه بیان خواهد شد، ربطی به اینجا و اکنون ندارد و سپس حوادثی روی می دهد که در آن ها منطق عادی و رابطه ی علت و معلولی وجود ندارد. چنانچه در رویا و کلیه جلوه های ناخودآگاه نیز چنین فضایی حاکم است. اما چرا بی زمانی قصه، می تواند بر ناخودآگاه ما تأثیر بگذارد؟ چون فرد به جای فردیت، با دنیای خارج قطع رابطه می کند و رفتاری ضد اجتماعی پیدا می کند. محتوای ناخودآگاه، پنهان ترین و در عین حال مبهم ترین حیطه برای انسان است و شدیدترین دل نگرانی ها و هم چنین عظیم ترین امیدواری ها را به وجود می آورد. حیطه ی ناخودآگاه محدود به زمان و مکان خاص یا توالی منطقی رویدادها نیست. ناخودآگاه ، بی اطلاع ما، ناگهان ما را به دورترین زمانهای زندگی مان بر می گرداند. به حیطه ی رویاهای اجدادمان – به رویاها و تصاویر ازلی بنابراین، عجیب ترین، کهن ترین، دورترین و درعین حال آشناترین جاهایی که افسانه ی جن و پری از آنها سخن می گوید، نمایشگر سفری به درون ذهن ما و به درون قلمروهای بی خبری و ناخودآگاه است (آنچه یونگ از نماد می بیند، منحصراً قدرت تألیف کننده و هماهنگی بخش آن، یعنی متعارف ترین و اخلاقی ترین عمل نماد است).
افسانه ی جن و پری اگرچه از همان شروع ساده ی خود وارد حوادث تخیلی می شود، اما با وجود پیچ و خمهای، طولانی، پیشرفت حوادث قصه از دست نمی رود و اگرچه قصه، کودک را به سفری در جهان شگفتی ها می برد، در پایان، با اطمینان بخش ترین شیوه، او را به عالم افسار تخیل برای مدتی کوتاه، خطری در بر ندارد، به شرطی که به طور دائم گرفتار آن نشویم. همان گونه که در پایان قصه، قهرمان به عالم واقع باز می گردد و سرنوشتی خوش، اما معمولی و بدون جادو پیدا می کند.
همانطور که ما از رویای خویش، شاد و سرحال بر می خیزیم تا بهتر، آماده ی مقابله با فشارهای واقعیت باشیم، در پایان قصه ی جن و پری نیز، قهرمان یا شخصاً یا بر اثر جادو به عالم واقع باز می گردد، در حالی که به مراتب بهتر از ابتدای داستان، قادر به در درست گرفتن زندگی خویش است. در اینجا بی مناسبت نیست که از دیدگاه زبان شناسان نیز نگاهی مسئله داشته باشیم، زبان شناسان معتقدند که زبان مفهوم سلبی است و نه ایجابی، و در واقع ما ماهیت را آنگونه که هست نمی فهیمم، بلکه از طریق مجرای زبان بهتر می فهمیم، به همین دلیل اشاره شد که این قصه ها باید قبل از خواب خوانده و یا گفته شوند چون خواب ادامه ی خیال پردازی و به نظم کشیدن تخیلات کودک را از طریق خیال پردازی به عهده می گیرد و انرژی ذهنی لازم را برای شروع یک روز جدید در اختیار او قرار می دهد. پژوهش هایی که اخیراً درباره ی رویا انجام شده است، نشان داده است که هرگاه کسی از رویا و خواب دیدن محروم باشد، حتی اگر بخوابد، ولی به مرحله ی خواب سبک یا رویابینی نرسد، دچار افسردگی می شود در زندگی واقعی، از نظر کنترل واقعیت دچار مشکل می شود. علت مشکل این است که فرد، فرصت آن را پیدا نمی کند که در عالم رویا، خود را از ید مسائل ناخودآگاه که به او هجوم می آورند رها سازد.
باید در نظر داشت که رویاهای کودک به اندازه ی رویای بزرگسال پیچیدگی ندارد. بنابراین به قصه های جن و پری بیشتر نیاز دارد.
بسیاری از روانشناسان معتقدند که اگر کودکی با افسانه های جن و پری آشنا شده باشد، ممکن است رویاهایش از نظر محتوا و مفهوم کم مایه تر باشد و در نتیجه در راه تسلط بر مشکلات زندگی چندان کمکی به او نمی کند، این مهمترین دلیل نیاز کودک به قصه های شب قبل از خواب است.
اما ممکن است برای بسیاری این پرسش پدید بیاید که چرا نباید شب هنگام قصه های منطبق با واقعیت برای کودک گفته شود؟ بسیاری از کسانی که تکیه بر واقعیت گرایی دارند، از عنصر خیال پردازی از قصه های عامیانه ایراد می گیرند. پاسخ به این سوال این است که اگر کودک همواره با قصه های واقع گرایانه مواجه باشد، ممکن است چنین نتیجه بگیرد که بخش عمده ی واقعیت درونی او و خیال پردازی هایش مورد قبول پدر و مادر نیست. از این رو خود را نسبت به زندگی درونی و ذهنی بیگانه می سازد و در نتیجه به سوی غنای فکری گام بر نمی دارد و بعدها ممکن است در سنین نوجوانی و جوانی که دیگر تحت سلطه ی عاطفی پدر و مادر قرار ندارد، از جهان ملموس و منطقی متنفر شود و از هرگونه روابط علت و معلولی بگریزد و تماماً به درون عالم خیال پناه ببرد. گویی که درصدد جبران چیزی است که در کودکی از دست داده است و این ممکن است در سنین بالاتر به جدایی کامل فرد از واقعیت منجر شود که پیامدهای خطرناکی را دربر دارد و آغاز سایکوز یا روان پریشی است. چنین شخصی حس می کند که هرگز در عالم واقع احساس رضایت کامل نمی کند وچون با فعالیتهای ناخودآگاه بیگانه می شود، قادر نیست توان ناخودآگاه خود را در جهت غنای زندگی خویش به کار ببرد. در این صورت زندگی دیگر نه خوشایند است و نه مزیتی عزیز و بی همتا که به انسان هدیه داده شده است.
به محض آن که فشارهای درونی کودک بر او چیره شود، تنها چیزی که او را آرام می کند و به او امید می بخشد، تجسم بخشیدن به آنها در عالم خارج است. اما مسئله ی مهم چگونگی این تجسم بخشیدن است. بی آن که این کاربر وجود کودک غالب گردد. کودک به تنهایی هنوز قادر به برقراری نظم در فراگردهای درونی خود و درک آنها نیست. افسانه های جن و پری مادربزرگان به کودک نشان می دهد که چگونه می تواند آرزوهای ویرانگر خود را در وجود یک شخصیت مجسم سازد و یا از شخصیت دیگر، به رضایت خاطر برسد و اصولاً چگونه با دغدغه های مخرب خود، سازگاری پیدا کند و آنها را پالایش کند.
وقتی آرزوهای کودک در وجود فرشته ای مهربان تجسم یافت، و انگیزه های ویرانگرش در وجود جادوگری پلید، و هراسهایش در وجود گرگی درنده و توقعات وجدانش در وجود پیری خردمند مجسم شد، آن زمان کودکی سرانجام قادر خواهد بود که گرایشهای متضاد خود را منظم سازد و از این هنگام است که شخصیت او به تدریج شکل می گیرد و در آینده، در برخورد با مسائل و مشکلات کمتر دچار اضطراب، از خود بیگانگی و آشفتگی درونی و مهتر از همه کمتر دچار احساس تناقض می شود.
با توجه به تأثیرگذاری شگرف داستان کودکانه هزارویک‌شب بر عرصه‌های مختلف ادبی و فرهنگی ملل جهان، این پژوهش با هدف بررسی نقش هزارویک‌شب در شکوفایی نمایش نوین عربی، نزد پیشگامان این هنر صورت گرفت. بدین‌منظور پس از بررسی ریشهها و خاستگاههای نمایش و شکل‌های مختلف هنرهای دراماتیک در کشورهای عربی، به معرفی هزارویک‌شب و قابلیتهای نمایشی آن پرداخته شد. همزمان با شکلگیری تئاتر نوین عربی و پایهریزی آن توسط نمایشنامه‌نویسان بزرگ عرب، موج تازه‌ای از تأثیرگذاری هزارویک‌شب بر ادبیات عربی و این‌بار در عرصه‌ی هنر نمایش به‌وجود آمد که بررسی و معرفی مهمترین نمایشنامه‌هایی که براساس این کتاب نوشته شده‌اند، بخش بعدی این پژوهش را تشکیل میدهد. دستاورد این تحقیق اثبات قابلیتهای نمایشی هزارویک‌شب از طریق بررسی نمونهها و همچنین معرفی موج تأثیرپذیری نویسندگان عرب در دوره‌ی شکوفایی نمایش از نیمه‌ی قرن نوزدهم به‌بعد، نزد آنان است و بدین‌صورت ثابت میکند که توجه پیشتازان عرصه‌ی نمایش عربی و پایه‌گذاران آن، بیش از ادبیات اروپا به میراث تاریخی ادبیات عربی به‌طور عام و هزارویک‌شب به‌طور خاص بوده است.
اگر داستان های کودکانه با لحنی آهنگین بدون نشان دادن غلوآمیز احساساتی نظیر هیجان، ترس یا پرخاشگری روایت شوند، بچه ها به هراس نمی افتند. داشتن پایان خوش که یکی از ویژگی های است که حسی از امنیت فراهم می کند و به کودکان اجازه می دهد از نظر حسی با داستان درگیر شوند.
بهترین توصیه شاید این است که داستانی بگویید که خودتان از آن لذت می برید ؛ مجبور نیستید همه داستان هایی را که به آنها برمیخورید برایشان تعریف کنید. از گفتن داستان هایی که آنها را خیلی خشن یا نامناسب می یابید بپرهیزید. از تخیلتان استفاده کنید تا آنچه را یقین دارید داستان مناسبی است پیدا کنید. تاثیر قصه رایگان صوتی بر تربیت کودکان را نادیده نگیرید.
داستان کوتاه برای کودکان اگر به درستی و با شناخت دنیای کودکانه نوشته شود، به پرورش خلاقیت کودکان کمک کرده و مفاهیم زندگی را آموزش میدهد. داستان کودکان علاوه بر آنکه سرگرم کننده است، باید به مفاهیم زندگی اشاره کند اما آنقدر سطحی و ساده نباشد که داستان را تا حد یک پند و نصیحت پایین بیاورد. همچنین کودکان با توجه به خیال‌پردازی عمیق، از شنیدن داستان‌هایی که با جان‌بخشی به اشیا بی‌جان و همین‌طور حیوانات همراه است، لذت می‌برند.
داستان باید کوتاه باشد چون حوصله کودک از شنیدن داستان صوتی های طولانی و با شخصیت‌های زیاد سرمی‌رود. .قصه ها به کودکان یاری می رسانند تا ارتباط ها را درک کنند رابطه ای که بین شخصیت های یک قصه وجود دارد، می تواند به کودک یاری برساند که خود چگونه این موارد را در زندگی رعایت کند.
اکثر ما در کودکی ها ی خود روزهایی را به یاد می آوریم که بزرگترها برای سرگرم کردن و یا کوتاه نمودن شب های بلند زمستان با قصه، مثل و چیستان اعضای خانواده را گرد هم می آوردند و لحظات استثنایی و دلپذیری را در پس این داستانهای راز گونه و پر معنا فراهم می کردند لحظاتی که تا کنون در یاد و خاطره باقی مانده است.
نویسندگان حوزه کودک و نوجوان هم چنین روانشناسان رشد بر این عقیده هم رای هستند که قصه ها برای کودکان خردسال فقط یک محرک روانی و شنیداری نیستند، بلکه کارکردهای فراوانی برای این گروه از کودکان دارند.
کودکان از طریق قصه ها با محیط پیرامون خود آشنا میشوند. هر قصه ای میتواند فضایی را به وجود بیاورد که کودکان هنگام رویارویی با نمونه های واقعی، رفتار و واکنش مناسبی را از خود نشان دهند.
در عین حال داستان های کودکانه موجب میشوند تا کودکان بتوانند با گسترهای از کلمه ها آشنا شوند. کلمه هایی که ممکن است در گفتگوی روزانه هیچ وقت مورد استفاده قرار نگیرند همچنین قصه ها موجب می شوند تا کودکان با تجربه ها، احساسها، عواطف و شیوه های نگرش بزرگترها آشنا شوند.
هم چنین قصه ها قدرت تمرکز و دقت کودکان را افزایش میدهند .کودکان در اثر شنیدن این توانایی را به دست می آورند تا بتوانند شنیدن فعال را تجربه کنند. آنها حتی برای اینکه بتوانند ماجرا را دنبال کنند، ضروری است که دقت و تمرکز لازم را برای خوب شنیدن تمرین کنند.
فعال بودن ویژگی Do Not Disturb یکی از دلایل قطع شدن صدای زنگ آیفون است. ممکن است کاملا اتفاقی و ناخودآگاه با کشیدن کنترل سنتر از پایین صفحه به سمت بالا، ویژگی Do Not Disturbرا فعال کرده باشید. با فعال شدن این دکمه دستگاه اینگونه برداشت می کند که قصد ندارید صدای زنگ هشداری را از سمت آیفون خود بشنوید. آی Do Not Disturb همان شکل ماه است. به کمک ویژگی Do Not Disturb تنها آلارم ها یا زنگ های هشداری که به‌صورت دستی برای زمان خاصی فعال کرده‌اید، اجازه دارند در این حالت همچنان به صدا در آیند. حتی میتوانید برای فعال شدن وضعیت Do Not Disturb بازه زمان خاصی را تعیین کنید. برای این کار باید به Setting > Do Not Disturb – Schedule مراجعه کنید.
مطمئن شوید که شدت صدای آیفون در میزان قابل قبولی قرار دارد. این نکته بسیار ساده معمولا مورد بی توجهی کاربران قرار می گیرد.
فعال بودن Ringer Switch هم در قطع شدن صدای زنگ آیفون موثر است. اگر ویبره دستگاه شما غیر فعال است و به هر دلیلی Ringer Switch فعال شده است.، زنگ آیفون به صدا در نمی آید.
Airplane Mode
فعال بودن Airplane Mode هم باعث قطع شدن صدای زنگ آیفون می شود. اگر آیفون به صورت خودآگاه یا ناخودآگاه در حالت Airplane Mode قرار بگیرد، اصلا نمی توانید تماسی را دریافت کنید که صدای آن را بشنوید یا خیر. در این حالت آنتنی به دستگاه شما نفوذ نمی کند تا تماس های دریافتی شما باعث ایجاد صدای زنگ در آیفون شوند. برای بررسی این موضوع هم میتوانید از کنترل سنتر آیفون استفاده کنید یا اینکه سری به Setting بزنید.
اگر از هشداردهنده اورجینال iOS استفاده میکنید، عاقلانه این است که سایر برنامه‌های جانبی که کار مشابهی را انجام میدهند، از روی دستگاه حذف کنید. این امکان وجود دارد که نصب برنامه‌های جانبی، موجب بروز تداخل با برنامه هشداردهنده خود آیفون شوند و قطع شدن صدای زنگ آیفون را به دنبال داشته باشند.
Ringer/Silent یک دکمه فیزیکی منحصر آیفون است. این دکمه راحت‌ترین و سریعترین روش برای بی صدا کردن آیفون است با این حال گوشی اپل همچنان از لرزش برای هشدار دادن استفاده خواهد کرد. این امکان وجود دارد که با رفتن به Setting > Sounds و غیرفعال کردن Vibrate on Silent این لرزش را هم از کار بیندازید. در این شرایط نیز با قطع شدن صدای زنگ آیفون روبه رو خواهید بود که البته با هماهنگی خودتان انجام شده است.
Ringer/Silent یک دکمه فیزیکی منحصر آیفون است. این دکمه راحت‌ترین و سریعترین روش برای بی صدا کردن آیفون است با این حال گوشی اپل همچنان از لرزش برای هشدار دادن استفاده خواهد کرد. این امکان وجود دارد که با رفتن به Setting > Sounds و غیرفعال کردن Vibrate on Silent این لرزش را هم از کار بیندازید. در این شرایط نیز با قطع شدن صدای زنگ آیفون روبه رو خواهید بود که البته با هماهنگی خودتان انجام شده است.
چه مشکلی را حل میکنیم؟ مشکلات را لمس کنید مشکلات شارژ صفحه شکسته جلد و بلندگو دکمه قدرت دوربین میکروفون شبکه / وای فای
تعمیر آیفون
دریافت تعمیرات تلفن سریع در تعمیر دیوانه وار
جزئیات مدل برند مدل
انتخاب گزینه را انتخاب کنید
گام بعدی
فروشگاه های تعمیر و نگهداری
بدون ملاقات مورد نیاز، فقط راه رفتن و دستگاه خود را ثابت در نقطه.
تفاوت ما را تعمیر کن
با بیش از 5000 تعمیرات کامل شده، متوجه شوید که چگونه ما با دیگران متفاوت است.
راه حل های محافظت ما
حفاظت از خاطرات خود را با راه حل های محافظتی متخصص برای دستگاه شما.
ما هستیم
در Repair Maniac، شما با تعمیرات گوشی با کیفیت بالا از دستگاه های تلفن همراه خود (تلفن و قرص) در قیمت بسیار مقرون به صرفه مطمئن شوید. با بیش از 5 سال تجربه تکن در صنعت، تکنسین های تخصصی متخصص ما می توانند به سرعت دستگاه آسیب دیده تعمیر. ما در ارائه کیفیت خدمات به همه مشتریان ما رشد می کنند.
مشاهده تمام خدمات
چرا مردم ما اعتماد ما را دارند
روند تعمیر موبایل سریع و راحت
ما درک زمان گرانبها است. داشتن دسترسی به قطعات با کیفیت بالا و تجهیزات تعمیر در سطح جهانی به تکنسین های ما اجازه می دهد تا 90٪ تعمیرات در کمتر از 30 دقیقه کامل.
Tecnicians حرفه ای
همه تکنسین های تلفن همراه ما متخصصین آموزش دیده اند. تکنسین های ما می توانند بسیاری از مدل های تلفن همراه و مدل های عمده از اپل، سامسونگ، HTC، موتورولا، بلک بری، ال جی، نوکیا، سونی و بیشتر تعمیر.
قطعات با کیفیت با احتیاط انتخاب کنید
ما اجزای سازنده را برای همه اسمارتفونها و تبلت های اصلی ارائه می دهیم که ما را قادر می سازد سریع ترین زمان برای همه تعمیرات عمده ارائه دهد
بسیاری از مکان ها برای راحتی شما
تعمیرات Maniac یکی از سریعترین مراکز خدمات تعمیر و نگهداری تلفن / قرص در هند است. دلیل آن که ما به سرعت رشد می کنیم این است که مشتریان به ما تجربه و کیفیت ما کار و توصیه به دوستان خود اعتماد دارند.
خدمات ما
ما یکی از بهترین تلفن های همراه و قرص تعمیر شرکت خدمات در گورا است و ما ارائه می دهیم طیف گسترده ای از تعمیرات با ارزان ترین قیمت. در اینجا شایع ترین تعمیرات هستند.
تبلت مجدد ALLHARDWARE
مرکز تعمیرات آی فون در گورگاون
تعمیر آیفون
ما می توانیم تعمیر آیفون، گوشی هوشمند و اپل سیب خود را تعمیر کنیم. قیمت پایین و تعمیر سریع. بیشتر مشکلات را می توان در 30 دقیقه ثابت کرد
بیشتر بدانید
مرکز بازیابی قرص های آنلاین در گورگا -
تعمیرات TABLET
ما می توانیم تعمیر تلفن همراه، گوشی های هوشمند یا رایانه های خود را انجام دهیم. قیمت پایین و تعمیر سریع. بیشتر مشکلات را می توان در 30 دقیقه ثابت کرد
بیشتر بدانید
مرکز تعمیرات تلفن هوشمند آنلاین در گورگونا - گروه تعمیر
تعمیرات SMARTPHONE
ما می توانیم تعمیر تلفن همراه، گوشی های هوشمند یا رایانه های خود را انجام دهیم. قیمت پایین و تعمیر سریع. بیشتر مشکلات را می توان در 30 دقیقه ثابت کرد
بیشتر بدانید
مرکز تعمیرات اپل در گورگونا -
تعمیر آیپاد
ما ارائه خدمات برای همه سری اپل. خدمات تعمیر سریع لوازم یدکی واقعی اپل استفاده می شود. گارانتی در تمام تعمیرات اپل.
بیشتر بدانید
مرکز خدمات جایگزینی صفحه در گورگونا -
جایگزین SCREEN
ما می توانیم صفحه نمایش خود را بر روی بسیاری از گوشی های هوشمند و آی فون تعمیر و یا جایگزین، ما همچنین می توانید بیشتر پلاس و iPad را تعمیر کنید
بیشتر بدانید
مرکز خدمات شماره در گورگونا -
مشکل شبکه
ما تمام خطاهای مرتبط با شبکه را مانند هیچ شبکه ای، ضعف سیگنال، کاهش تماس، هزینه های حداقل بازرسی و تشخیص، تعمیر می کنیم.
بیشتر بدانید
چگونه کار می کنیم
خدمات حرفه ای همیشه
تعمیر متخصص در صفحه نمایش تلفن همراه و تعمیر شیشه. ما جایگزین ما نمایشگر شکست خورده و شیشه های شکسته را به سرعت و با قیمت مناسب جایگزین می کنیم. ما صفحه نمایش تلفن های موبایل در انواع مختلفی از مدل های تلفن همراه مانند محبوب آیفون 6، 6S، 7، 7Plus، X و سامسونگ Galaxy S، A، J سری. ما همچنین جایگزین می کنیم که صفحه نمایش های ترک خورده یا شکسته بر روی iPad و قرص.
کارشناسان واحد تعمیر موبایل کمک در اولین قدم به منظور یادگیری تعمیرات موبایل و امکان فعالیت در این شرکت و خدمات‌رسانی به مشتریان عزیز باید دوره آکادمیک اختصاصی را پشت سر بگذارند. در این دوره تعمیرکار به صورت تئوری با تمام ضوابط و قوانین تعمیر موبایل و فعالیت در شرکت موبایل کمک آشنا میشود. تمام نکاتی که باید وی برای انجام یک تعمیر حرفه‌ای بداند به او گوشزد خواهد شد. این نکات در زمینه‌های متنوعی بیان میشوند و شامل دسته‌بندی‌های گوناگونی همچون امنیت تعمیر، مراحل تعمیر، مراقبت از قطعات دمونتاژ شده و غیره میشود. در این دوره آکادمیک تعمیرکاران کاندید شده می‌توانند هر سوالی که در مورد تعمیر موبایل دارند را مطرح کرده پاسخ آن را از اساتید مجرب دریافت کنند.
در مرحله دوم تعمیرکاران کاندید عضویت در شرکت موبایل کمک با انواع گوشی های مختلف آشنا میشوند. تعمیرکار باید با گوشی های اندرویدی، آی او اسی و ویندوزفون آشنایی کامل داشته باشد تا بتواند تفاوت مابین آن ها و همچنین تفاوت مابین یک مشکل نرم افزاری و سخت افزاری را به درستی تشخیص دهد. در این مرحله از یادگیری تعمیرات موبایل مراحل کلی تعمیر موبایل برای هر یک از دسته گوشی های مذکور شرح داده میشود.
به عنوان مثال اغلب ترفندهای تعمیر آیفون ها در این دوره عنوان میشوند و همین امر برای گوشی های اندرویدی سامسونگ، ال‌جی، بلک‌بری و غیره تکرار خواهد شد. بنابراین در پایان این دوره تعمیرکار کاندید عضویت در شرکت موبایل کمک با تمام جوانب امر و ترفندهایی که برای تعمیر گوشی برندهای مختلف به آن ها احتیاج دارد آشنا خواهد شد.
اگرچه اغلب افرادی که برای عضویت به جمع تعمیرکاران شرکت موبایل کمک کاندید میشوند با اغلب ابزارهای تعمیرات موبایل آشنایی دارند، اما گذراندن دوره آشنایی با ابزارهای تعمیر برای تمام این کاندیدها اامی است. از آنجایی که در موبایل کمک گستره عظیمی از ابزارهای پیشرفته و کاملا حرفه‌ای را در برد خود دارد، بنابراین لازم است تعمیرکاران دقیقا با طرز کار و نحوه استفاده تک تک این ابزارها آشنا شوند.
در این دوره کاندیدهای عضویت در تیم تعمیرکاران موبایل کمک باید دوره عملی یادگیری تعمیرات موبایل را پشت سر بگذارند. در این مرحله شرکت موبایل کمک نمونه‌هایی از گوشی‌های موبایل برندهای مختلف را در اختیار کاندیدها قرار میدهند و آن ها می‌توانند آزادانه مراحل تعمیر و تعویض قطعات مختلف را روی گوشی های مورد نظر بررسی کنند. این مرحله از دوره یادگیری تعمیرات موبایل در شرکت موبایل کمک یکی از طولانی ترین و مهم ترین مراحل کار محسوب میشود چون کاندیدهای محترم باید مراحل تعمیر تمام گوشی های پرکاربرد روز را پشت سر بگذارند.
علاوه بر گوشی هایی که از طرف شرکت در اختیار کاندیدهای عضویت در تیم تعمیرکاران موبایل کمک قرار داده میشود، کاندیدها می‌توانند هر گوشی خاصی که مورد نظرشان باشد را هم از شرکت دریافت کرده و مراحل تعمیر و تعویض قطعات آن را بررسی کنند. در نظر داشته باشید که تمام گوشی هایی که در این مرحله در اختیار کاندیدهای عضویت در تیم تعمیرکاران موبایل کمک قرار داده میشوند، گوشی های موجود در خود شرکت هستند. در این مرحله به هیچ عنوان گوشی مشتریان شرکت در دست کاندیدها قرار داده نمیشود.
در این مرحله کاندیدها باید در امتحان تئوری و عملی بسیار تخصصی شرکت کنند و حتما باید امتیاز لازم را در این دو امتحان کسب نمایند، در غیر این صورت به آن ها اجازه عضویت در تیم تعمیرکاران موبایل کمک داده نمیشود. در مرحله تئوری همه چیز روی قلم و کاغذ خلاصه میشود، اما در بخش عملی کاندید مورد نظر باید از یک تست تعمیر موبایل تخصصی به بهترین شکلی که میتواند گذر کند. برای هر کاندیدا یک تعمیر تصادفی در نظر گرفته میشود، برای مثال ممکن است برای یک کاندیدا تعویض ال سی دی آیفون 8 به عنوان تست در نظر گرفته شود و برای تعمیرکار بعدی تعویض دوربین اصلی گلکسی نوت 8 سامسونگ انتخاب شود.
تعمیرکار باید بتواند در مدت زمان تعیین شده تعمیر مورد نظر را به بهترین شکل ممکن روی گوشی انجام دهد. این مرحله از کار اهمیت بسیار بالایی داشته و توانایی های تعمیرکار را به چالش می‌کشد. اگر متخصصین مجرب موبایل کمک در حین انجام این مرحله متوجه شوند که عملکرد تعمیرکاری کیفیت لازم را ندارد، وی را رد میکنند. در این مرحله عوامل بسیار مهمی برای کسب موفقیت تعمیرکار نقش دارند. عواملی همچون سرعت عمل، دقت و کیفیت تعمیر، توجه به مسائل ایمنی، استفاده درست از ابزارهای تعمیر و غیره برخی از اصلی ترین این موارد محسوب میشوند.
تعمیرکارانی که 5 مرحله قبل را با موفقیت پشت سر بگذارند به مرحله آخر یعنی دوره استادیاری می‌رسند. در این دوره تعمیرکار کاندید به یکی از کارشناسان تعمیر مجرب و با سابقه شرکت معرفی خواهد شد و به عنوان دستیار با وی فعالیت میکند. در این دوره تعمیرکار جدید میتواند مراحل تعمیر گوشی های مختلف مشتریان به دست کارشناس تحت نظرش را مشاهده کرده و به تدریج تجربه بیشتری کسب کند. هر زمان که کارشناس تعمیر مجرب شرکت مهارت ها و توانایی دستیارش را به تایید برساند، دستیار او به عضویت برد تخصصی موبایل کمک در خواهد آمد و میتواند به طور مستقل به عنوان یکی از اعضای تیم واحد تعمیر شرکت فعالیت داشته باشد.
دوربین های مداربسته دام یا گنبدی، بیشترین استفاده را در نظارت و امنیت فضاهای بسته دارد.نام این دوربین ها از شکل نیم دایره ی پایه ای که دوربین روی آن قرار می گیرد، گرفته شده است این نوع پایه ها و شکل ظاهری برای جلب توجه کمتر دوربین به کار می رود. البته هنگام نصب دوربین مداربسته دام این پوشش ها دوربین را مخفی نمی کنند. پایه های نیم دایره ای شکل، زاویه دید دوربین را مخفی می کنند؛ از این رو سارقان نمی توانند زاویه مناسب برای دور ماندن از دید دوربین را تشخیص دهند.
اکثر این دوربین ها لنزهایی wide با فاصله کانونی کوچک (۳،۶ یا ۴ میلیمتر) دارند. قسمت هایی از دوربین مداربسته که امکان چرخش، گردش و زوم سریع را فراهم می کند، اسپید دام” نامیده می شوند.
دوربین های مداربسته دام امکان حرکت دوربین را برای اپراتور فراهم می آورد. برخی از این دوربین ها نیز قابلیت زوم و چرخش خودکار را در فاصله های زمانی مشخصی دارند. این دوربین ها می توانند فضایی بیشتری را تحت پوشش قرار داده و حتی در نور کم نیز کار می کنند.
دوربین های مدار بسته بولت دارای شکلی استوانه ای و مخروطی هستند که شکلی مشابه با گلوله تفنگ دارند. این دوربین ها برای مشاهده فاصله های طولانی استفاده می شوند. این دوربین ها معمولا تنظیمات گردش، چرخش و زوم را ندارند و برای ضبط تصاویر از یک مکان ثابت و منطقه خاص کاربرد دارند.
دوربین مداربسته بولت قابلیت نصب بر روی دیوار و سقف را دارند و هم برای مکان بسته و هم برای فضای باز کاربرد دارند. دوربین های مداربسته بولت اگر در پوششی محافظ قرار بگیرند، ضد آب می شوند. این پوشش، دوربین را از گردوغبار، بارش برف و باران، تگرگ و دیگر عناصر تخریب کننده محافظت میکند .
این نوع از دوربین ها قابلیت دید در شب (بااستفاده از مادون قرمز) دارند و می‌توانند در شرایط نوری بسیار تاریک به راحتی تصویربرداری کنند.
دوربین مداربسته C-Mount امکان تعویض و جابجایی لنز را دارد. این قابلیت باعث می شود که این دوربین ها کاربری های متفاوتی داشته باشند. لنزهای استاندارد دوربین مداربسته می توانند فاصله ۳۵ تا ۴۰ فوتی را پوشش دهند. دوربین های مداربسته C-Mount امکان استفاده از لنزهای خاص را دارند که امکان پوشش دهی مسافت های بیشتر از ۴۰ فوت را نیز فراهم می آورند.
این نوع از دوربین ها در محیط های معمولی و همچنین کم نور، کارکرد بهتری دارند. این دوربین ها از نور مادون قرمز استفاده نمی کنند ولی در شرایط مختلف نور و تاریکی تصاویر با کیفیتی ثبت می کنند. دوربین های روز و شب برای نظارت بر امنیت فضاهای باز مناسب هستند. در مکان هایی که دوربین های مادون قرمز عملکرد خوبی نداشته باشند، از دوربین های روز و شب استفاده میکنند. این دوربین ها در مقابل تابش مستقیم نور خورشید مقاوم اند و به صورت ۲۴ ساعته و ۷ روز هفته کاربرد دارند.
دوربین های دید در شب از LED مادون قرمز استفاده می کنند و مناسب فضاهای باز و کم نور هستند. با به کارگیری دوربین های دید در شب می توان در تاریکی شب، یک شخص را از فاصله ۱۸۳ متری ببینیم. تکنولوژی به کار رفته در این دوربین ها به دو روش کار میکنند:
۱ – آشکارسازی تصویر: در قسمت پایینی طیف نوری مادون قرمز نور کمی وجود دارد که جمع شده و طوری تقویت می شود که ما بتوانیم آن را ببینیم.
۲ – تصویربرداری حرارتی: در این حالت طیف نوری مادون قرمز در قسمت بالایی جمع شده و طیف به صورت نور منعکس نشده بلکه به صورت گرما منتشر می شود. اجسام گرم این نور را به اجسام سردتر مثل میز یا یک ساختمان متصاعد می کنند.
این دوربین ها هم ازنوع بی سیم و هم از نوع با سیم وجود دارد. نوع اینترنتی آن ها تصاویر را از طریق اینترنت و پهنای باند انتقال می دهند.
نصب دوربین مداربسته IP آسان تر از دوربین های آنالوگ است، زیرا نیاز به کابل کشی جداگانه وتقویت منبع تغذیه ندارند و تصاویر را در مسافت های طولانی انتقال می دهند.
همه دوربین های بی سیم از تکنولوژی IP استفاده نمی کنند. این نوع از دوربین ها می توانند تکنولوژی های بی سیم و جایگزین دیگر را نیز به کارگیرند. صرف نظر از نوع انتقال تصاویر، مزیت اصلی این دوربین ها انعطاف پذیربودن آن در نصب است.
این دوربین ها برای مکان های حساس مثل بانک ها کاربرد دارند. این دوربین ها از قابلیت زوم کردن روی تصاویر با وضوح بسیار بالا را دارا هستند.
این دوربین ها شبیه دوربین های اسپید دام هستند و دارای قابلیت گردش در جهت های مختلف و زوم کردن در یک زاویه خاص را دارند. همچنین این دوربین ها دارای یک بدنه دام شکل و یک پایه با توجه به شرایط نصب هستند. یکی از قابلیت های مهم دوربین های مداربسته گردان امکان تعریف کردن تعداد مشخصی preset برای دوربین است. این پریست ها به شما این امکان را می دهد که دوربین را طوری تنظیم کنید که به صورت برنامه ریزی و زمان بندی شده، محل هایی مشخص را به ما نمایش دهد.
علاوه بر انواع دوربین مداربسته که در مقاله بالا اشاره شد، تقسیم بندی های دیگری نیز بر اساس نوع کاربرد آن ها وجود دارد که رایج ترین نوع دوربین مداربسته، دوربین مدار بسته ahd می باشد.
فوايد قصه گويي در كودكان:
1- کمک به پرورش قدرت بیان و عواطف و افکار کودکان.
2- تقویت و پرورش نیروی تخیل در کودکان.
3- تحریک قوه ی ابتکار و ابداع در کودکان.
4- ایجاد عشق و علاقه به ادبیات در کودکان.
5- رشد اعتماد به نفس کودک و علاقه مند ساختن او به آزادی و عدالت اجتماعی.
6- برآورده کردن نیازهای عاطفی کودک و آماده ساختن او برای دریافت پیام های اخلاقی و انسانی و شهروندی خوب بودن.
در كل داستان و قصه نقش بسیار مهمی در تکوین شخصیت کودک دارد. از طریق قصه ها و داستان های خوب، کودک به بسیاری از ارزش های اخلاقی پی می برد. پایداری، شجاعت، نوع دوستی، امیدواری، آزادگی، جوانمردی، طرفداری از حق و حقیقت و استقامت در مقابل زور و ستم ارزش هایی هستند که هسته ی مرکزی بسیاری از قصه ها و داستآنها را تشکیل می دهند وهمچنين قصه گويي باعث ممارست كودكان در مهارتهايي نظير گوش دادن، تجسم، تصور وخلاقيت مي شود.
قصه های کودکان چگونه باید باشد :
1) همخوان با احساسات و علاقه آنها باشد .نه مبتنی بر دنیای بزرگسالان .
2) دارای ساخت داستانی مناسب کودکان باشد . انگیزه تعقیب را در کودکان ایجاد کند .
3) طولانی و ملال آور نباشد ، کوتاه باشد .
4) پیچیده و دارای شخصیت های متعدد نباشد .
5) هم خوانی فرهنگی در قصه ها رعایت شود .
6) قصه ها نباید بلافاصله لو برود و کودک تا آخر آن حدس بزند .
7) قصه هایی که تاثیر مثبت داشته باشدند انتخاب شود ، مثل شجاعت ، دوستی به جای دشمنی .
8) حاوی واژگان فراوان نباشد همچنین جذاب باشد .
9) کتاب قصه را کودک بپسندد( طراحی ، نقاشی ،زیبایی ظاهری )
از قصه مهمتر کسی که قصه را می گوید می باشد . تمرین ، تسلط ، دوست داشتن قصه و قصه گویی و شناخت دنیای کودک از ضرورت های کار قصه گویی است
شرایط قصه گو :
1) قصه را خوانده باشد و زیر و بم های قصه و فضای مناسب کلامی را بداند .
2) قصه ای که خودمان دوست داریم را بگوئیم کودک از خطوط و چهره قصه گو بی علاقه گی را می فهمد .
3) از فضای قصه بیرون نرود ( قطع قصه ،گفتگو یا خوردن )
4) صبور و با حوصله باشد (شتاب برای تمام کردن ، پاسخ سئوالات دانش آموز ندادن )
5) حرکات قصه گو و صدایش خیلی مهم است .
6) تکیه کلام نا به جا نداشتن .
7) رابطه عاطفی برقرار کردن .
8) لحن و حرکات قصه گو وقتی به پایان قصه نزدیک می شود باید آرامش بخش باشد .
9) قصه گو دارای لکنت زبان نباشد .و تو دماغی صحبت نکند .
10) آراستگی ، ظاهر و لباس قصه گو باید مطلوب باشد .
ابزار اصلی قصه گو برای انتقال داستان به شنونده، صدا و كلمه هایی است كه ادا می شود. اگر قصه گو در استفاده ی مؤثر از كلمه ها و صدای خود دقت كافی نداشته باشد، حتی بیان بهترین و هیجان انگیزترین داستآنها هم ضعیف از كار درخواهد آمد.
چهره و حركات قصه گو:
به طور كلی رفتار، به ویژه چهره ی قصه گوی خوب كمك بسیار مؤثری به شنونده می كند. شنونده ضمن این كه به كلمه هایی كه به تصاویر داستان جان می بخشد توجه دارد، در تمام مدت به قصه گو نیز چشم می دوزد . چهره ی قصه گو اغلب آیینه ی تمام نمای آن قصه است و به آن چه شنوده می شنود، جان می بخشد.
قصه گوی خوب باید چهره ای قابل انعطاف داشته باشد تا اخم و لبخند، ترس و بیم و سایر عواطف را نشان دهد و بر تأثیر قصه گویی بیفزاید. حالات چهره باید منطبق بر حالت های داستان باشد و هرگز نباید به كاریكاتور تبدیل شود مگر آن كه داستان چنین ایجاب كند.
حركات باید طبیعی باشد، نه برنامه ریزی شده. به جای اداها و حالت های اضافه و تمرین شده ای كه معمولاً درگذشته به عنوان فن بیان آموخته می شد، باید حركت ها خودانگیخته باشد تا به تأثیر قصه بیفزاید. در هر حال، در یك قصه گویی موفق، چهره چیزی است كه می تواند در بیان بهتر قصه، به قصه گو كمك كند، ولی نباید بیش از سایر جنبه های این هنر به آن توجه كرد.
مزاياي قصه گويي ،براي خود والدين: هنر قصه گويي نيازمند آن است كه خودتان داستان هاي زيادي بخوانيد. با قصه گويي نه تنها دل وجان كودكان را شاد ميكنيد، بلكه كودك درون خود را هم مي پروريد. قصه گويي فعاليت جالبي است كه پيوند كودك- ولي را مستحكم مي سازد.
نکات و موارد مهم کار سخت افزار
در موقع باز کردن حوصله و دقت به خرج دهید عجله ای کار را تحویل نگیرید تحویل فوری. کارعجله ای میشه. ماست مای میشه
اگر تا به حال گوشی را باز نکرده اید حتما طرز صحیح باز کردنش را آموزش ببینید •
چیزی که تقریباً همه کودکان علاقه و اشتیاق فراوانی به آن دارند، شنیدن قصه کودکانه است. دنیای کودکان، دنیای قصه‌ها و ماجراهای پرهیجان است. کودکان در دنیای قصه بازی میکنند، با قصه کودکانه‌ای که والدینشان برایشان می‌خوانند می‌خوابند، بیدار میشوند وزندگی میکنند.
حتی کودکان شلوغ و پر جنب‌وجوش هم با آرامش به قصه‌ها گوش میدهند، از قصه‌ها می‌آموزند و از آن پند و اندرز می‌گیرند و حتی در عالم خواب هم قصه‌ها را دنبال میکنند. اگر پدر و مادرها و معلمان با دنیای رنگین بچه‌ها آشنا باشند و منطق آنها را عمیق‌تر درک کنند و آن را بپذیرند، می‌توانند با استفاده از هنر و فنون قصه‌گویی جرقه‌ی همه‌ی موفقیت‌ها و ارزش‌های تربیتی و اخلاقی را در کودک روشن کنند و روزبه‌روز آن را شعله‌ور‌تر کنند و به رشد و تقویت شخصیت کودک کمک کنند.
چقدر خوب می‌شد که اگر والدین و معلمان در خانه و مدرسه برای تربیت بهتر و حتی آموزش بهتر درس‌ها به هنر قصه‌گویی و اثرات مثبت آن توجه بیشتری می‌شد و آموزش قصه‌گویی بخشی از برنامه‌های اصلی معلمان و مدرسان قرار می‌گرفت.
متأسفانه بیشتر والدین و معلمان از تأثیرات بسیار وسیع و مفید قصه کودکانه برای کودکان غافل‌اند و از هنر قصه‌گویی و تأثیراتی که یک قصه‌ی کودکانه‌ی خوب میتواند بر کودک بگذارد اطلاعی ندارند و قصه گفتن را برای خود کاری حقیر و بی‌خود و برای کودکان کاری بیهوده تلقی میکنند و فکر میکنند که با این کار وقتشان را تلف میکنند. غافل از اینکه آنها با همین قصه‌گویی‌ها می‌توانند بر ارزش‌های تربیتی و شخصیتی کودک بیفزایند و از آن در جهت برقراری ارتباط با درک و قوه‌ی تفکر کودک و نیز انتقال مفاهیم و قواعد زندگی بهره بگیرند.چراکه در هر قصه کودکانه، نکات آموزنده‌ای نهفته است که کودک را به یادگیری و تفکر درباره چیزهایی که داخل داستان هست فرامی‌خواند. درواقع در هر قصه کودکانه، ماجراهایی دنبال میشود که نقاط مجهولی دارد. برای همین به‌راحتی میتواند حس کنجکاوی کودک را برانگیزاند؛ بنابراین، این یعنی تقویت حس کنجکاوی و درک عمیق مسائل و موضوعات در کودک.
همچنین یک قصه کودکانه علاوه بر اینکه کودک را سرگرم میکند، پیوستگی و پشت سر هم بودن صحنه‌های قصه کودکانه باعث ایجاد نظم منطقی در ذهن او میشود.
هنگامی‌که والدین یک قصه کودکانه را در شب به‌عنوان قصه کودکانه شب برای کودک خود تعریف میکند، کودک با کمک قوه تخیل ذهنش، خودش را به‌جای یکی از شخصیت‌های قصه میگذارد و به‌عنوان‌مثال میتواند حس قهرمانی، گذشت یا فداکاری را تجربه کند و بیاموزد.
هنگامی‌که والدین یک قصه کودکانه وقت خواب را از بین کتاب‌های داستانی کتابخانه انتخاب میکنند تا برای کودکش تعریف کند، علاوه بر اینکه کودک با شنیدن یک قصه‌ی مفید و جذاب به‌راحتی با آرامش بیشتری به خواب می‌رود، نیروی بیان و تکلم کودک نیز تقویت میشود و درنتیجه دایره لغات و اطلاعات او گسترده‌تر و غنی‌تر میشود.
همچنین قصه کودکانه تصویری نیز به تقویت درک و فهم کودک تأثیر بسیاری دارد. هنگامی‌که والدین یک قصه کودکانه را همراه با تصاویر مربوط به داستان برای کودک تعریف میکند، فاصله میان قدرت شنوایی و قدرت دیداری کودک پر میشود و میتواند بین آنچه می‌شنود و آنچه میبیند ارتباط برقرار کند و مفاهیم را عمیق‌تر و بهتر درک کند و این موضوع یعنی تقویت ارتباط بین قدرت شنیداری و دیداری کودک.
کودک با گوش دادن به قصه کودکانه‌ای که برای او بازگو میشود با مسائل و موضوعات مختلف زندگی آشنا میشود و درنتیجه مهارتهای زندگی و اجتماعی او افزایش می‌یابد و میتواند با مسائل و موضوعات مختلف پیرامون خود درست و منطقی رفتار کند و آنها را با کمک آموزنده‌های خود بهتر مدیریت کند.
وقتی‌که کودک به قصه کودکانه‌ای که والدین یا معلمش برای او تعریف میکند، گوش میدهد ممکن است در میانه‌ی قصه، سؤالاتی بپرسد یا طرز فکرش را درباره ماجرای داستان بیان کند که همین موضوع میتواند در پرورش استعدادها و قدرت خلاقیت او کمک شایانی کند.
کودکان معمولاً دوست دارند قصه‌ای را که شنیده‌اند بارها و بارها بشنوند و همین نکته هم باعث تقویت قدرت حافظه و نیز قدرت بیان کودک میشود.
همچنین قصه کودکانه مزایای دیگری هم دارد، به این صورت که اگر یک قصه کودکانه نکات مثبت و پیامدهای اخلاقی همراه با جذابیت و گیرایی خود را داشته باشد میتواند مدت‌های مدیدی در ذهن کودک باقی بماند و درنتیجه همان پیامدها و نکات آموزنده را در زندگی خود به کار بگیرد و از فواید آن بهره‌مند گردد. درواقع در هر قصه کودکانه یک سری مفاهیم وجود دارد که در همه عصرها به آن توجه میشود و دارای نکات بسیار آموزنده و پرباری هستند. مثلاً در داستان شنل قرمزی پیامی آموزنده مبنی بر اعتماد نکردن به غریبه‌ها وجود دارد که کودک با شنیدن و درک آن پیامی اخلاقی و مفید را می‌آموزد که در زندگی اجتماعی‌اش به کارش خواهد آمد.
به‌طورکلی قصه کودکانه بیشتر از دیگر ابزارهای تربیتی در رفتار کودک اثرگذار است به‌شرط آنکه دقیق و درست انتخاب شود.
اگر اینگونه باشد، به‌راستی‌که قصه میتواند ریشه بسیاری از انحرافات اخلاقی و رفتاری را در کودک بخشکاند و با تقویت رفتارهای مثبت و سازنده در آنها تأثیرات مهم تربیتی بر آنها داشته باشد. حتی کودکان نیز می‌توانند با خواندن و شنیدن قصه‌های کودکانه به سرمایه‌های میراث فرهنگی و تمدن خود دست یابند و نیز با آداب‌ورسوم جامعه خود آشنا شده و خود را برای زندگی آینده آماده‌تر سازند. از زمانهای قدیم قصه‌ها تأثیر چشمگیری در انتقال ارزش‌ها و مفاهیم تربیتی در کودکان داشته‌اند، به این دلیل که قصه کودکانه هیچ‌گاه تاریخ‌مصرف ندارد و تاریخ انقضایی را هم در بر‌نمی‌گیرد. از قیدوبند زمان و مکان رهاست و حتی در سخت‌ترین شرایط اجتماعی هم فراموش نشده‌اند.
درست است که هنگامی‌که برای کودک قصه کودکانه می‌گوییم آنها کاملاً سکوت میکنند و با آرامش به آن گوش میدهند، اما این نوع سکوت یک نوع فریاد هم ذات پنداری است.
چراکه کودک با شروع قصه در درون خودش یک بازیگر به تمام‌عیار میشود که موازی باشخصیت‌های داستان کودکانه رفتار میکند. در تمام لحظات و ماجراهای داستان جریان دارد، خود را جای قهرمان داستان میگذارد، می‌جنگد، گریه میکند، می‌خندد، دنبال آرمان‌ها و اهدافش می‌رود و کودک به‌مانند کارگردان خبره‌ای میشود که یک‌تنه ماجراها و شخصیت‌های داستان را می‌سازد و در اصل تجسم و تخیل خلاق قصه را کارگردانی میکند.
ماجراها و اتفاقات قصه کودکانه باعث میشود که کودک همراه باشخصیت‌ها و قهرمان داستان تصمیم بگیرد. از کوچک‌ترین فرصت پیش‌آمده استفاده کند، ارزش وقت را بشناسد، همراه با قهرمان داستان تلاش کند و برای رسیدن به هدفی که مطرح است پا به‌پای قهرمان داستان حرکت کند و سر همه صحنه‌ها حاضر شود و خود را برای رویارویی با مسائل مختلف آماده کند و از اینجاست که تمامی اطلاعات و تجارب و مهارتهای داستان را در درون گنجینه ذهنش ثبت میکند و در زمانهای مناسب از این ذخیره ذهنی استفاده میکند و این همان تأثیر سحرآمیز قصه کودکانه برای کودک است.
درواقع یک قصه کودکانه مفید و آموزنده به کودک کمک میکند که تمام امیال و محتویات ناخودآگاه خود را تعبیر و تفسیر کند و محیط پیرامون زندگی‌اش را بشناسد و بتواند به‌تنهایی شخصیت خود را رشد دهد و به کمال برسد و درواقع بحران‌هایی مثل بحران‌های عاطفی یا اجتماعی یا استقلال‌طلبی و حتی بحران‌های فرهنگی را نیز پشت سر بگذارد و اضطراب‌ها و تشویش‌های درونی‌اش را در قصه تخلیه کند و به‌نوعی خود را برای زندگی بهتر ارتقا دهد.
قصه کودکانه هم عقل و هم احساس کودک را که دو عنصر شکوفایی شخصیت کودک هستند را تحت تأثیر قرار میدهد. در داخل ماجراهای داستانی اگر جنگ بر سر سرزمینی صورت گرفته، احترام به مالکیت دیگران را یاد میدهد و اگر شخصیت داستان از وسیله و ابزاری استفاده کرده، روح خلاقیت و ابتکار را در کودک تقویت میکند. قصه‌ها درست فکر کردن و درست عمل کردن را به کودک یاد میدهند.
قصه‌ها قوانین اخلاقی، شیوه تبعیت از آنها و نیز نحوه شکل‌دهی فعالانه به خویش و هدف اخلاقی را در ناخودآگاه کودک می‌ریزند و یک نوع جهان‌بینی را ارائه میدهند که در آن کودک به سمت تعالی روح سوق می‌یابد و این حرکت درگرو پیام‌ها و ارزش‌های اخلاقی است که کودک از قصه برداشت میکند.
به‌طور مثال، اگر در قصه‌ای کودکی اسباب‌بازی‌اش را به دوستش که اسباب‌بازی ندارد، میدهد پس دیگر نیازی به یاددادن بخشش به دیگران نیست و یا کودک ارزش آزادی را وقتی بهتر درک میکند که ببیند حیوانی در قصه اسیرشده است. کودک بارها و بارها شاهد همکاری و همدلی و اتحاد حیوانات بوده و این را به‌راحتی درک کرده است. هر نوع عقده کودکانه یک پیامد و آموزه اخلاقی برای کودک دارد. برخی از قصه‌های کودکانه مسئولیت‌پذیری را می‌آموزد، برخی شجاعت را و برخی دیگر انسانیت و همیاری و مشارکت در کارها را.
کودک همچنین به ارزش دانایی و نادانی پی می‌برد و آموزد که شتاب‌زده عمل نکند؛ بنابراین کودک به‌وسیله قصه کودکانه دریایی از اطلاعات و تجارب را یاد میگیرد که در حالت عادی و در شرایط دیگر شاید هرگز تمایلی به یادگیری آن از خود نشان ندهد. علاوه بر این، بازگو کردن قصه کودکانه برای کودک، ساده‌ترین، ارزان‌ترین و مؤثرترین ابزاری است که امکان اجرای آن برای همه حتی خانواده‌ها وجود دارد، چراکه به هیچ وسیله و مقدماتی احتیاج ندارد؛ بنابراین قصه کودکانه ازیک‌طرف نقش مهمی در زندگی کودک بازی میکند و از طرف دیگر وسیله‌ای بدون هزینه و در دسترس برای همه والدین و افراد است. به همین دلیل هم هست که استفاده از قصه کودکانه در رشد و تربیت کودکان در عین مؤثر بودن، ساده و مقرون‌به‌صرفه هم است. باوجوداین همه مزایایی که یک قصه کودکانه برای کودکان دارد، متأسفانه حقیقت گویای این است که در خیلی از مواقع والدین و معلمان از این ابزار تربیتی مؤثر و ساده غافل شده‌اند.
قصه کودکانه انواع مختلفی دارند که عبارت‌اند از:
قصه‌های سحر و جادویی-قصه های حیوانات (تمثیلی و نمادین)- قصه‌های دینی و تاریخی- قصه‌های پهلوانی و اساطیری- قصه‌های اجتماعی- قصه‌های اخلاقی و قصه‌های خنده‌دار.
هرکدام از این نوع قصه‌ها و آموزه‌ها، نکاتی پندآموز در دل خوددارند که کودک با شنیدن آنها میتواند پی به نکات و آموزه‌های آن ببرد و از آنها در زندگی خود بهره گیرد. درواقع همه قصه‌ها با هر نوع مضمونی پیام‌ها و ارزش‌هایی را به کودک منتقل میکنند که کودک در اثر شنیدن، تکرار شدن و حتی فکر کردن به قصه میتواند این پیام‌ها را جذب کند و ارزش‌های اخلاقی، خانوادگی و اجتماعی را دریابد. همچنین غیرمستقیم بودن این پیام‌ها و نکات پندآموز باعث جذاب‌تر و دل‌نشین‌تر شدن این پیام‌ها میشود.
ناگفته نماند که هنر قصه‌گویی هم اهمیت بسیاری دارد. والدین و معلمان در هنگام بیان قصه کودکانه نباید تمام ماجراهای داستان را با عبارتی واضح و روشن‌بیان کند، بلکه بهتر است با اشاره مختصری از آن بگذرد تا کودک فرصت پیدا کند که بیشتر تفکر و تخیل کند تا هم قوه‌ی هوش و فکر او تقویت شود و هم قوه‌ی تخیل و تجسم او.
همچنین یک قصه گوی خوب نباید قصه کودکانه را طوری ساده و بی‌حال تعریف کند که کودک تمایلی به شنیدن ادامه‌ی ماجرا نداشته باشد، بلکه باید هر قصه را متناسب با موقعیت‌ها و ماجراهای داستانی با هیجان و حالت خاصی بازگو کند تا کودک نیز به وجد آید و با شور و اشتیاق به قصه گوش فرا دهد و باعث شادی و لذت در او شود.
والدین و معلمان بهتر است برای کودکشان قصه کودکانه‌ای را انتخاب کنند که متناسب با سطح سواد آنها باشد و به سطح سن آنها بخورد. یک بچه نوآموز تنها قادر است متن‌های ساده را درک کند و هر چه سطح سنی و سواد او افزایش یابد میتواند به‌مراتب متن‌هایی با دایره لغات و کلمات گسترده‌تری را درک کند.
والدین و معلمان هرچقدر با ادبیات کودکانه و نحوه بیان قصه کودکانه آشنایی بیشتری داشته باشند بهتر می‌توانند با کودک ارتباط برقرار کنند و تمام آن مهارت‌ها و اطلاعاتی را که لازم است کودک در رابطه با مسائل و مشکلات زندگی خود بیاموزد را در قالب داستان برای کودک آموزش دهد و به ارزش‌های تربیتی و اخلاقی کودک بابیان انواع قصه‌های کودکانه بیفزاید. والدینی که تسلط کافی روی کلمه‌ها دارد از ارزش آنها باخبر است، میتواند تأثیر شگرفی روی کودکی که قصه را می‌شنود بگذارد.
استفاده درست از صفت‌ها و قیدها، استفاده به‌موقع از تمامی زیروبم‌ها و طنینی که صدایش میتواند ایجاد کند تا قصه را به بهترین نحو به گوش کودک برساند نیز امر مهمی است که قصه‌گو باید در هنگام بیان قصه کودکانه در نظر داشته باشد. درواقع ابزار اصلی قصه‌گو برای انتقال مفاهیم و پیامدهای قصه برای کودک، صداها و کلماتی است که ادا میکند. چراکه اگر قصه‌گو در استفاده از کلمه‌ها و صداهای خود در هنگام بیان قصه کودکانه دقت کافی نداشته باشد، حتی بیان بهترین و هیجان‌انگیزترین داستان‌ها هم ضعیف از کار درخواهد آمد.
حتی رفتار و چهره و حرکات قصه‌گو تأثیر بسزایی بر روی کودک دارد. علاوه بر اینکه به کلماتی که از گوینده ادا میشود توجه دارد، در تمام مدت نیز به قصه‌گو چشم می‌دوزد. حرکات و چهره قصه‌گو غالباً آیینه‌ی تمام‌عیار آن قصه است و به آنچه می‌شنود جان می‌بخشد؛ بنابراین والدین و معلمان باید قصه گوی خوبی برای کودک باشند تا بتوانند پیام‌ها و نکات آموزنده‌ی داستان را به بهترین نحو به کودک منتقل کنند.
نکات لازم جهت رعایت در قصه گویی از استاد تراشیون!
از دیگر خصوصیات عقلی و ذهنی این است که کودکان در این سنین، به قصه گویی علاقه مند می شوند. بچه ها خودشان را می گذارند جای شخصیت داستان.
(این نکته قابل بیان است که: نویسنده ی کتاب های قصه کودکانه باید کارشناس تربیتی باشد نباید این گونه باشد که یک اسم باشد وبه دنبالش صفات بد.اینطور بچه ها کار بد یاد می گیرند.)
?درقصه گویی با تخیلات کودک سر و کار داریم، تخیلات در کودکان زیاد است. بعنوان مثال پدرش راننده است تصور( تخیل) می کند پزشک است.
?ما بزرگترها خیلی اوقات تخیلات کودکان را با دروغ گویی اشتباه می کنیم .
آیا تخیلات در کودکان خوب است یا نه؟
در پاسخ می گوییم تخیلات همانند چاقوی دو لبه است و این تخیل در کودکان باید جهت دهی شود
مثلا وقتی با کودکمان مهمان بازی میکنیم از تخیل او در یادگیری مهارتهای زندگی مثل خانه داری، آشپزی وکمک درکارمنزل استفاده کنیم وتخیل او را در جهت مثبت هدایت کنی
?لبه ی مثبت تخیل:
۱.فضای مناسب برای یادگیری است.
۲. شخصیت پردازی می تواند تبدیل به الگو شود.
۳.تخیلات کودک به سمت منفی سوق پیدا نمی کند (البته) اگر شخصیت منفی در قصه گویی نباشد.
?لبه ی منفی تخیل:
۱. واگذار کردن کودک به تخیلات خودش٬ این کودک قطعا می رود به سمت منفی.
۲. تنهایی بیش از حد کودکان منجر به این می شود که بچه ها تخیلات منفی داشته باشند.
۳.عدم وجود امکانات مناسب.
در قصه گویی ٬ قصه ها باید
ساختار ساده وقابل فهم متناسب با سن کودک داشته باشد.
?ویژگی های قصه گویی:
۱. ساختار قصه باید قابل فهم باشد.
۲. قصه باید حس کنجکاوی ویادگیری کودک را غنا بخشد.
۳. قصه باید از حواس متناسب کودک بهره بجوید. مانند حس مهم بصری (قصه های تصویری)
۴. قصه نباید سریالی باشد بلکه در هر قسمت باید به نتیجه برسد. اگر نتیجه ای نبیند مثل سر کار گذاشتن است.
باید این گونه باشد؛ امروز؛ قصه + نتیجه و فردا؛ قصه + نتیجه.
۵. باید بالحن وادبیاتِ زیبا گفته شود.
۶. حتی المقدور سعی کنیم داستان های واقعی وقابل فهم را بگوییم.
نکتهی مهم در محدوده ی فکر کودکان این که؛ کودکان٬ جاندار پندار هستند وبه موجودات بی جان جان می دهند. کودکان انسان پندار هستند.
تعمیرکاران حرفه ای همیشه از تجزیه و تحلیل و مهندسی مع بردها لذت می برند. و هرروز برای بالا بردن اطلاعات خودشان زمانی را صرف می کنند. نقشه خوانی بردهای مختلف، یکی از قویترین و مهم ترین عامل برای متخصص شدن در این زمینه است. ارتباط بین قطعات والمانها ی الکترونیکی مختلف را به خوبی درک می کنند و صرفا روی تجربه ی کاری خود بسنده نمی کنند.
چرا؟ پس برای چه چیزی کار می کنند؟
متخصصین عقیده دارند که اگر هرروز مطلب جدیدی را یاد بگیرند، نتیجه ای که در بر خواهد داشت سود حاصل از تعمیرات کامپیوتر و لپ تاپ است.
درواقع آنها کسب سود را نتیجه ی حاصل از کسب اطلاعات بیشتر می دانند و همیشه از قانون ۱۰۰/ ۱۱۰ استفاده می کنند.
(این قانون به ما می گوید که اگر ۱۰۰% اطلاعات دارید آنهارا خرج خواهید کرد در نتیجه تمام هم صنفی های شماهم ۱۰۰% خواهند شد و اطلاعات شما را خواهند داشت. حال اگر شما ۱۱۰% شوید در واقع ۱۰% از بقیه رقبا جلوتر هستید واگر این ۱۰% اطلاعات جدید را منتقل کنید در جایگاه ۱۰۰% قدیم خود خواهید رفت و تلاش بیشتری برای بدست اوردن ۱۰% اطلاعات جدید خواهید کرد و همین روند ادامه پیدا می کند.)
متاسفانه طی چندسال تجربه ی کاری و ارتباط با افراد و تعمیرکاران لپ تاپ زیادی به وفور می دیدم که یک سری از آنها خیلی راحت بعضی از دستگاهها را بدون بررسی دقیق تر غیر قابل تعمیر اعلام می کردند و فقط تمرکز روی دستگاههایی (لپ تاپ ، مادربرد ، مانیتور و …) با ایرادهای ناچیز داشتند.
اما در برخورد با متخصصین و تعمیرکاران حرفه ای می دیدم که به شدت اصرار دارند که دستگاهها را تعمیر کنند هرچند با مشکلات زیادی مواجه می شدند و وقتی از آنها پرسیدم که چرا آنقدر اصرار به تعمیر دارید، می گفتند:
اگر این بار من کل وقتم را برای تعمیر این لپ تاپ بگذارم و به نتیجه برسم اولا اطلاعاتم نسبت به این دستگاه بیشتر می شود ، دوما اگر دفعه ی بعدی با همین مشکل مواجه شوم در عرض ۳۰ ثانیه تعمیر خواهم کرد.
متخصصین برای اینکه خودشان را بروزرسانی کنند ، هرروز به سایتهای خارجی و منابع مختلف سرکشی می کنند.مشکلات خودشان را مطرح می کنند ودر نهایت به نتیجه می رسند.
آنها همیشه برای بدست آوردن مطالب و مقالات جدید پول می پردازند به نوعی مقالاتی که هر کسی جرات پرداخت مبلغش را ندارد.
به طور کلی برای یادگیری بیشتر سرمایه گذاری می کنند، از منابع مختلف به خوبی بهره مند میشوند و در کارشان استفاده می کنند.
اما اگر دیدگاهتان این باشد که بعد از تعمیر دستگاه، ارتباط های مختلف و ولتاژ های مختلف را چک کنم ، بعد از نت برداری تحویل مشتری بدهم وهدفتان از این شغل کسب ثروت زیاد باشد ۱۰۰% خیلی زیادتر موفق خواهید شد.
عموم مردم فکر می کنند که اگر رازهای کارشان را فاش کنند دیگر جایگاهی در زمینه ی کاری خود ندارند و کسب و کارشان بی رونق می شود.
در صورتیکه اطلاعات هرگز تمام نمی شوند و هرروز اطلاعات تازه تری به وجود می آید.
اهمیت کتاب و کتاب خوانی بر هیچ کس پوشیده نیست و همانطور که میدانیم یکی از مهمترین روش های افزایش توانمندی‌های کودک، کتاب خواندن برای وی است. شاید پیش خود فکر کنید کودکان با خواندن کتاب فقط مدتی را در کنار مادر یا پدر به آرامش سپری میکنند و تنها فایده آن خوب به خواب رفتن کودک است اما این کار نه تنها برای امروز کودک مفید است بلکه روی شخصیت آینده وی نیز تاثیر مستقیم دارد.کودکان نیازمند آموختن مهارتهای زندگی است و کتاب، منبعی مورد اعتماد در این زمینه است.
شما به عنوان والدین کودک خود میتوانید یک علاقه مستمر و بی پایان را به یادگیری در فرزندتان ایجاد کنید به این ترتیب که: شما برای فرزندانتان کتاب می‌خوانید و آنها به تدریج عشق و علاقه به داستان و شعر یافته و خودشان خواهان خواندن کتاب‌های مختلف میشوند و خواندن را آغاز و تمرین میکنند تا اینکه بالاخره به آن جایی می‌رسند که با کتاب تفریح کرده و از خواندن آن لذت می‌برند و هر روز تشنه کسب اطلاعات جدیدتر میشوند.
كتاب خواني براي بچه ها، تمريني براي كسب مهارت هاي اجتماعي، تعامل و گفت وگو با ديگران و نيز تمرين و تجربه اي براي خوب گوش دادن به شمار مي رود همچنین قصه خواني، گنجينه هاي واژگاني كودكان را پربار كرده و آنان را براي خواندن و نوشتن بهتر آماده مي سازد و گوش دادن به داستان براي كودك تمريني براي گفت وگو و احترام گذاشتن به ديگران نيز تلقي مي شود.هرگاه به هنگام قصه کودکانه خواني و قصه گويي، بدون تكيه بر قصه كتاب، كودك را به مشاركت در ادامه دادن به قصه ترغيب كنيم، تعبيرها، اشاره ها، شخصيت پردازي ها و استفاده از واژه هايي كه او براي بيان مقصود خود برمي گزيند، سبب تقويت تخيل و نيروي ابتكار در وجود كودك مي شود. خواندن کتاب برای کودکان در گسترده تر شدن دایره لغات کودک، پرورش خلاقیت و کنجکاوی، افزایش تمرکز، یادگیری روش های حل مساله و آمادگی کودک برای ورود به مدرسه بسیار تاثیرگذار است. همچنین کتابخوانی یکی از فعالیت های بسیار خوب و مفید برای تقویت ارتباط کودک با پدر و مادر است. گنجاندن ساعت کتابخوانی روزانه، مثلا قبل از ساعت خواب کودک میتواند عادت به کتابخوانی را در کودک ایجاد کند. هرزمان که کودک تمایلی به خواندن کتاب نشان نداد، اصرار نکنید و ادامه ی کتاب را به زمانی که تمرکز لازم برای این کار را دارد موکول کنید. سعی کنید کتاب ها را براساس علاقمندی کودکتان انتخاب کنید. وقتی درمورد موضوعی کنجکاوی نشان میدهد کتابی در رابطه با آن موضوع به او هدیه بدهید. در زمان خواندن کتاب کاملا با کودک همراه شوید و به دنیای کتاب سفر کنید، میتوانید بعضی از قسمت های کتاب را همراه با کودکتان بازی کنید.
در بخش معرفی کتاب داستان کودکانه ما به شما کمک میکنیم تا کتاب هایی مناسب با سن و علایق کودکتان انتخاب کنید.
البته بايد توجه داشت كه گزينش قصه خوب و مناسب با توجه به سن كودكان هم از اهميت ويژه اي برخوردار است. مساله انتخاب کردن کتاب مناسب، با توجه به انبوه کتبی که در اختیار شماست، مشکلی اساسی است. سعی کنید کتابی را برای فرزند خود انتخاب کنید که: حتما در گذشته آن را خوانده و محتوای آن را پسندیده باشید، احتمال می‌دهید برای کودک جالب توجه است و از خواندن آن لذت می‌برد، اطلاعات عمومی‌مناسبی را در باره جهان اطراف به کودک میدهد، به کودک کمک میکند تا احساس کند که توانایی‌هایی دارد که تاکنون به آنها توجه نکرده است و در سایه تلاش و کوشش میتواند آنها را به‌دست آورد، به کودک کمک میکند که بداند در دنیای اطراف او کودکان دیگری هم هستند که شرایط مشابهی با او دارند و با آن مشکل به‌خوبی کنار آمده‌اند یا آن را حل کرده‌اند.
در مدرسه عملکرد بهتری دارند.
گنجینه لغات آنها پربارتر است.
در نوشتن انشا مشکلی ندارند و به شکلی خلاق می نویسند.
از نظر دستور زبان و نوع به کارگیری جملات، دقیق تر هستند.
منظور خود را در نوشتن، بهتر بیان می کنند.
عزت نفس و اعتماد به نفس بالاتری دارند.
کتاب خردسالان باید پر از تصاویر با رنگ های شاد و براق باشد و نوشته های کمی داشته باشد.
کتاب باید محتوای خلاقانه داشته باشد و خواندن آن برای کودک هیجان انگیز و جالب باشد.
تقسیم بندی کتاب باید به گونه ای باشد که خواندن کتاب را برای کودک آسان کند.
داستان باید دارای محتوای آموزشی نیز باشد
کتاب خوب برای کودکان باید شخصیت هایی داشته باشد که بتوانند در شرایط سخت قادر به تصمیم گیری درست شود
کتاب پایان خوشی داشته باشد
در بازار مدل های مختلف دوربین مداربسته وجود دارد که یک خرید خوب در این زمینه نیازمند داشتن اطلاعات کامل و شناخت از نوع دوربین مداربسته و همچنین اطلاع کامل از نیاز خود است. باید بدانید که دوربین مورد نیاز شما چه ویژگی های باید داشته باشد. چه محدود ای را می خواهید پوشش دهید. برد آن چقدر باشد. قابلیت دید در شب، تکنولوژی و برنده سازنده آن مواردی هستند که در هنگام خرید دوربین باید در نظر گرفت.
برای خرید دوربین مداربسته ابتدا بررسی و دریافت مشاوره و آگاهی از ویژگی ها و مشخصات دوربین ها همچنین قیمت آنها ، سپس انتخاب دوربین مناسب با مکان و نیاز شما و سپس نسبت به انتخاب و خرید آن اقدام کرد.
در این مقاله راهنمای خرید دوربین مداربسته به طور کامل به بررسی این موارد پرداخته می شود تا بتوانید یک دوربین مدار بسته خوب، متناسب با نیاز شما و با قیمت مناسب خریداری کرد.
۱- نوع دوربین
اولین چیزی که برای خرید یک دوربین مداربسته خوب در نظر گرفت شناخت از نوع دوربین است. مدل های مختلف دوربین مداربسته HD ، دوربین مداربسته IP تحت شبکه که هر کدام مدل های شامل مدل های بولت، دام، اسپید دام هستند. دوربین های مداربسته HD کیفیت تصویر و قدرت زوم بالاتری دارند.
دوربین مداربسته دام:
دوربین مداربسته دام به صورت گنبدی شکل و نیم دایره هستند. این نوع دوربین ها استفاده بیشتری دارند. چرا که کمتر دیده می شوند. همچنین برای فضاهای داخلی مثلا داخل فروشگاه، محیط خانه و سایر مکان های داخلی مناسب هستند. همچنین زاویه دید بالایی دارند.
دوربین مداربسته بولت:
نامگذاری این نوع دوربین به این نام بخاطر شکل استوانه ای و مخروطی آنهاست. برای دیدن فواصل طولانی از این نوع دوربین ها استفاده می شوند. بر عکس دوربین مداربسته دام این نوع دوربین قابل چرخش، و زوم را ندارند. کاربرد این نوع دوربین ها برای مکان های بیرونی و پوشش مناطق با وسعت بالاتر هست. همچنین بخاطر محافظ قوی که دارند در برابر شرایط آب و هوایی مختلف سرما، گرما و باران مقاوم و ضد آب هستند.
دوربین مداربسته اسپد دام:
این نوع دستگاه مدل دیگری از دوربین دام هستند. تنها تفاوتشان قابلیت چرخش، گردش، زوم سریع در مدل اسپید دام هست. و می توان حرکت های مختلف یا preset برای آن تعریف کرد تا به صورت برنامه ریزی شده و زمان بندی شده محل های را تصویربرداری و به شما نشان دهد.
دوربین مداربسته تحت شبکه IP
برای نصب و استفاده از این نوع دوربین ها نیازی به کابل و سیم کشی نیست. البته مدل های باسیم هم وجود دارد برای انتقال تصاویر در این نوع دوربین ها از تکنولوژی بی سیم wifi استفاده می شود. بخاطر انعطاف پذیری که دارد می توان آنها را در ارتفاع بالا و جای غیر قابل دسترس نصب کرد.تا نتوان آنها را از کار بیندازد. و حتی قادر خواهی بود آنها را از راه دور با استفاده از اینترنت و موبایل کنترل کرد.
دوربین مداربسته دید در شب
دوربین مداربسته دید در شب با استفاده از LED های مادون قرمز اطراف دوربین قادرند تصاویر با کیفیت و وضوح کامل در شب تهیه کنند بدون آنکه سارق متوجه نور این نوع دوربین ها شود. برد این دوربین در مدل های پیشرفته تا ۵۰۰ متر می رسد.
دوربین مداربسته C-Mount
لنز نقش تعین کننده ی در برد دوربین دارد. این نوع دوربین قابلیت جابجایی و تغییر لنز را دارند. یعنی با استفاده از یک لنز قویتر می توان برد آن را تا ۵۰ متر افزایش داد.
بی شک وقتی شما با انواع دوربین های مداربسته و تفاوت آنها آشنایی داشته باشید بهتر می توانید دوربین مدنظر خود را خریداری کنید.
۲- برد و کیفیت دوربین
برای خرید یک دوربین مداربسته خوب و با کیفیت باید بدانید که چه منطقه ای را می خواهید پوشش دهید. قابلیت دید در شب و کیفیت تصویر آن چگونه باشد. بدون شک انتخاب یک دوربین مداربسته برای خانه یا مغازه کوچک با فضای بزرگتری مثل محیط داخل ساختمان بزرگ یا حیاط فرق می کند. هر چقدر که محیط بزرگتر باشد نیازمند نصب دوربین با کیفیت بالا است. و همچنین باید بدانید که چه زوایه ای را می خواهید پوشش دهید. اگر هدف کل ساختمان باشد خوب باید از هر زوایه یک دوربین نصب کرد.
برد دوربین مسئله ای است که نمی توان به سادگی از آن گذشت بعضی دوربین تا ۸۰ متر برد دارند. وقتی شما می خواهید محوطه ای مانند حیاط یک مدرسه بزرگ را پوشش دهید نمی توان از یک دوربین مداربسته با برد ۲۰ استفاده کرد. دوربین هایی که برد کمتری دارند بدون شک کیفیت تصویر آنها نیز ضعیف تر هست.
کیفیت دوربین خود نیز به عوامل مانند رزولوشن دوربین ( HD, full HD و) بستگی دارد. هر چه رزولوشن دوربین بیشتر باشد تصاویر از وضوح بهتری برخودردار هستند. پس هنگام خرید به این ویژگی تصویری آن دقت داشته باشید.
تکنولوژی دید در شب : چنانچه یک دوربین به تکنولوی دید در شب مجهز نباشد هنگام شب تصاویر آن کیفیت و کارایی لازم را نخواهند داشت. دوربین های جدید دید در شب با استفاده از تکنولوژی مادن قرمز نور مورد نیاز جهت تصویر برداری در شب را تهیه می کنند. که توسط چشم انسان قابل تشخص نیست. یعنی نوعی نور نامرعی تولید می کنند.قابلیت دید در شب یک امتیاز و ویژگی مهم برای خرید دوربین است.
کیفیت خوب در دستگاه دوربین مداربسته علاوه بر روزلوشن به تکنولوژی اصلاح نویز تصویر ماننده WDR، HLC، BLC، DNR بستگی دارد. هر چند دوربین های که به تکنولوژی لغو نویز تصویر مجهز باشند قیمت بالاتری دارند. حتما موقع خرید به این ویژگی دقت کنید.
تکنولوژی ICR که شامل فیلتر حذف نور مادون قرمز هست در تصویر تایثر بسیاری دارد. دوربین های مداربسته در طول روز از نور مرئی و در طول شب از نور نامرئی استفاده می برند. قابلیت حذف نورهای مادون قرمز در طول روز باعث می شود تا تصویر متناسب ارائه شود. دستگاه های که به این تکنولوژی مجهز نباشند. در طول روز شاهد نور شدید خواهیم بود. و نور مادرون قرمز بر یک شی یا فرد باعث ایجاد تصویر بی کیفیت می شود.این ویژگی تصویر هم باعث افزایش قیمت دوربین می شود.
چیست یا سنسور یکی دیگر از قسمت های دوربین هست که باید موقع خرید آن را در نظر گرفت. چرا که مهمترین بخش دوربین همین سنسور آن است. قطعه ی که در پشت دریچه لنز قرار میگیرد و از تعداد بسیار زیادی سلول نوری تشکیل شده و نور را به سیگنال الکتریکی تبدیل می کند. این قطعه از دوربین هر روز پیشرفته تر و هوشمند می شوند. نوع سنسور و کیفیت آن در تعیین قیمت دوربین تاثیر زیادی دارد. دوربین های با سنسور پیشرفته و هوشمند قیمت بسیار بالاتری دارند.
پردازشگر دوربین مداربسته ( DSP ) بخش دیگری از دوربین هست که آن را باید در نظر گرفت. این قطعه کارش تبدیل تصاویر و ارسال از چیپ ست به دوربین می باشد. دوربین هایی که به تکنولوژی DSP مجهز باشند بخاطر کیفیت بالاتر قیمت آنها نیز بالاتر است. اهمیت این قطعه از آن جهت مد نظر است که علاوه بر کیفیت و نوع عملکرد این قطعه، مطابقت آن با سنسور تصویر برداری هم از درجه اهمیت بالایی برخوردار است چرا که این هماهنگی باعث ارائه تصاویر با کیفیت تر دوربین های مدار بسته هایک ویژن می شود. استفاده از برندهای سازنده DSP معتبر باعث ارائه تصاویر با کیفیت مناسب می شود. پس در بررسی و دوربین مداربسته این تکنولوژی را در نظر گرفت.
۳- برند و شرکت سازنده
به غیر از هایک ویژن و داهوا برنده های چندان معتبری در ایران نیست. معمولا اکثرا از دوربین های مداربسته هایک ویژن استفاده می برند که نه تنها در بازار ایران بلکه در سایر کشورها یکی از بهترین برنده ها به حساب می آید. البته بیش از ۱۰۰ مدل از برنده های چینی بدون نام در بازار موجود است که ویژگی مشترک همه آنها قیمت ارزان و افت کیفیت بعد از گذشت مدت زمان کوتاهی است. پس از گذشت مدت زمانی از استفاده این دوربین ها کیفیت آنها افت کرده و کارایی اولیه خود را از دست می دهند. ایمن آریا به شما پیشنهاد می کند برای خرید یک دوربین مداربسته یکبار هزینه کنید. هر چند هزینه آن بالا باشد. به هیچ وجه کیفیت را فدای قیمت نکنید. برای مثال ممکن است از یک دوربین مداربسته چینی با قیمت ۱۰۰ تومان استفاده کنید فقط قیمت ارزان را در نظر بگیرید بعد از گذشت زمان متوجه می شوید که کیفیت ندارد. در نتیجه مجبورید که دوباره هزینه کنید و یک دوربین بهتر با قیمت بالاتر خریداری کنید. پس حتما به برنده و شرکت سازنده آن توجه داشته باشید. چرا که برند دوربین تا حدود تیعیین کننده کیفیت آن است.
۴- تکنولوژی به کار رفته در دوربین
قابلیت دید در شب، رزولوشن دوربین، تکنولوژی دید در شب IR یا EXIR ، پردازشگر تصویر دوربین، برد دوربین مثلا ۳۰ متر تا ۸۰ متر، کیفیت چیپ ست یا سنسور دوربین، فیلتر حذف نور مادون قرمز ICR ، تکنولوژی حذف نویز و نور های اضافی از تصویر مانند ۳D DNR ویژگی هایی هستند که برای خرید دوربین مداربسته باید مد نظر قرار داد.
۵- قیمت دوربین
نه تنها دوربین بلکه هر کالای دیگر قیمت یکی از فاکتور های اساسی در انتخاب شما است. مشتریانی که نسبت به دوربین های مداربسته اطلاعات کافی نداشته باشند. قیمت ارزان را اولویت خود قرار می دهند. تا اینکه بعد از نصب متوجه می شوند که باید کیفیت دوربین را اولویت قرار می دادند. در بازار مدل های مختلف دوربین مداربسته وجود دارد. که بعضی از آنها واقعا ارزش خریدن ندارد.
۶- دریافت مشاوره و مشاهده نمونه دوربین های نصب شده
برای خرید یک دوربین مداربسته خوب می توانید از افراد متخصص در این زمینه مشاوره دریافت کرد. همچنین می توان نمونه تصویر مربوط به مدل های مختلف دوربین های موجود در بازار را مشاهده و بررسی کرد. حتی می توانید از کسانی که اطراف شما دوربین مدار بسته نصب کرده اند. ببینید که کیفیت تصویر و تجربه دیگران از فلان مدل دوربین چگونه هست.
چرا کتاب صوتی برای کودکان خوب است؟
از قصه‌های دورِ کرسی تا قصه‌های عصر دیجیتال:
قصه‌گویی برای کودکان و حتی بزرگسالان از دیرباز جزیی از فرهنگ و عادات روزمره‌ی مردم سرزمین ما بوده که برای گذران اوقات فراغت، سرگرمی یا انتقال و آموزش بسیاری از مفاهیم استفاده شده است. قصه های کودکانه و داستا‌سرایی ن که به دلیل درگیر کردن قدرت تخیل کودکان همواره توصیه می شود همچون ورزشی است برای مغز با این تفاوت که به جای قدم زدن و دویدن، کودک در دالان‌هایی از داستان‌ها و قصه‌ها تلاش میکند آنچه نویسنده بازگو میکند را، خلق نماید اما امروزه به بهانه‌ی مشغله‌ی زیاد و نداشتن مهارت قصه گویی، والدین زیادی را نمی‌یابید که برای کودکشان، قصه تعریف کنند. این در حالی است که در عصر تکنولوژی، کتاب‌های صوتی می‌توانند به راحتی این خلا را پر کنند. در نوار ما به فکر شما هستیم.
چرا کتاب صوتی برای کودکم؟
کتاب‌های صوتی کودکان که به شیوه‌ی حرفه‌ای تهیه و تولید میشوند به دلیل موسیقی متن، افکت‌های صوتی، راوی مجرب برای هر یک از کاراکترهای داستان و تبدیل شعرهای کتاب به سرود بسیار شنیدنی هستند و از همان ابتدا کودک را به دنبال کردن ماجرای کتاب ترغیب میکنند که خود عامل افزایش تمرکز در کودک می شود. تقویت مهارت شنیداری، افزایش دامنه ی لغات، آموزش ناخودآگاهِ تلفظ درست لغات و در نتیجه افزایش مهارت سخن گفتن، از ابتدایی‌ترین اثرات گوش سپردن به کتاب‌های صوتی برای کودکان است. برخلاف فیلم، کارتون و حتی کتاب که فضای قصه به دلخواه تصویرسازی میشود، کودک به هنگام گوش دادن به یک داستان یا کتاب صوتی، فضای داستان و شخصیت‌های داستانی را به انتخاب و سلیقه‌ی خود تصویر و رنگ می کند که همین امر قدرت تخیل و خلاقیش را بالا می‌برد. علاوه بر این میتوانید کتاب‌های صوتی مناسب را در تبلت کودکتان به آسانی جابجا کرده و همه جا همراه داشته باشید؛ مجموعه‌ای از کتاب‌ها که نه سنگین هستند و جای زیادی اشغال میکند و نه امکان دارد جایی از سرِ فراموشی جا گذاشته شوند. از طرفی اگر عاشق طبیعت و نگران حالِ زمین باشید شاید قطع نکردن درختان و نابود نکردن جنگل‌ها برای تولید کتاب صوتی نیز شما را به یکی از هواداران پر و پا قرص آن تبدیل کند. گوش دادن به کتاب صوتی که می تواند از کودکتان فردی کتابخوان، خلاق و هوشمند بسازد همان بهره مند شدن از خواندن یک کتابِ خوب در کنار هزاران مزیت جانبی دیگر است.
تبلت برای کودکان؛ آری یا نه؟
امروزه والدین بسیاری را می‌بینیم که همگام با موجِ به راه افتاده، اقدام به خرید تبلت و گوشی هوشمند برای کودکشان کرده‌اند. غافل از اینکه بسیاری از مشاوران همواره از مضرات اینگونه وسیله‌ها برای کودکان می‌گویند: تبلت برای این سن مناسب نیست، اعتیادآور است، چشم کودکان را ضعیف میکند ، به جای به جنب و جوش واداشتن کودکان که اقتضای سنشان است آنان را ساکت و گوشه نشین و ذهنشان را تنبل میکند. خلاقیت و قوه‌ی تخیل را تضعیف می کند. آنان را از دنیای کودکی به دنیای بزرگسالی و بلوغ زودرس پرتاب میکند. ارتباط کودکان با دنیای واقعی را به دنیای مجازی محدود می‌نماید و در بسیاری اوقات جایگزین ارتباط کودک و والدین می گردد.”
از طرفی؛ اضافه وزن، درد انگشتان و تحریک عصبی از بارزترین آثار منفی کار طولانی مدت با این وسیله است. شنیدن و خواندن دائمی آثار سوء تبلت روی کودکان در رومه ها، مجلات و وبسایت‌ها یا شنیدن این نکات ز زبان اطرافیان، والدین را در اضطرابی دائمی از خریدشان یا دودل در انجام خرید نگه می دارد.
این در حالی است که افزایش سرعت کارها، ارتقای کیفیت زندگی، راحتی، رفاه و سهولتی که وسایل هوشمند در عصر فناوری برای ما به ارمغان آورده‌اند، توان مقابله و نفی وم وجود آنها در زندگی را به ما نمیدهد. شیوه‌ی درست برای کاهش آثار منفی آن، استفاده نکردن نیست بلکه نظارت، کنترل و راهنمایی کودکان در استفاده از آن است. میتوان با برنامه ریزی، تعیینِ ساعات معین و محدود، انتخاب اپلیکیشن‌های مناسب و سودمند؛ تبلت را به دستگاهی برای تقویت هوش و مهارتهای گوناگون، ایجاد سرگرمی مناسب و ابزاری برای یادگیری بسیاری از مفاهیم تبدیل کرد. کتاب‌های صوتی یکی از بهترین راه‌ها برای سرگرم کردن، آموزش کودکان و استفاده‌ی هوشمندانه از تبلت و گوشی هوشمند است.
و اما پیشنهاد ما:
http://www.voolak.com/
پیش می‌آید که نخواهید کودکتان تمام وقت مبهوت صفحه‌ی تلویزیون و مشغول تماشای فیلم و کارتون باشد. ممکن است دوست داشته باشید کودکتان قبل از رفتن به مدرسه با فرهنگ کتابخوانی آشنا و به آن علاقمند شود ولی وقت لازم برای خواندن کتاب‌های متعدد برای او را ندارید. شاید از بازی مدام کودکتان با تبلت نگرانید. گاهی در سفرید و کودکتان در جاده بی‌تاب و بی‌حوصله میشود. زمان‌هایی مجبورید ساعت‌ها با کودکتان در بانک، مطب پزشک و… منتظر بنشینید، شاید نیاز به کمی و سکوت و آرامش دارید و یا چند ساعتی زمان لازم دارید تا فارغ از شیطنت‌های کودکتان به کارهای شخصی و شغلی‌تان رسیدگی کنید. در همه‌ی این موارد چه سرگرمی‌ای بهتر از کتاب صوتی؟ از اینجا (+) میتوانید لیستی از تمامی کتاب‌های صوتی مناسب کودکان در نوار را ببینید.
دنیا تغییر کرده و با شتاب به جهانی مدرن‌تر تبدیل میشود. بعید است بتوان زندگی آینده را بدون تکنولوژی و ابزار هوشمند تصور کرد اما نیازهای روح انسانی همچون قبل پابرجاست. کودکانِ مدرن امروز همانند کودکان دیروز به شنیدن قصه، خلق تصاویر و قدم زدن در دنیای خیالی خود نیازمندند. دنیای جذاب امروزی نباید کودک را از اصل و ذات خویش جدا کند. قصه‌ها از معدود راه‌هایی هستند که هنوز هم در عصر دیجیتال کودک را به تاریخ و فرهنگ سرزمینش پیوند و روحش را پرورش می دهد. با جدا کردن کودکان از قصه‌ها و محبوس کردنشان در دنیای بسته‌ی ابزار هوشمند امروزی به آنان ظلم نکنیم. قصه‌ها را دریابیم.
برای خواندن قصه های بیشتر اینجا کلیک کنید
www.voolak.com
با وجود اینکه پرینترهای Hawlett-Packard به قابل اعتماد بودن شهرت دارند، اما همچنان گاه گاه نیازمند به تعمیر و سرویس می باشند. از مشکلات معمولی مانند جمع شدن کاغذ در پرینتر گرفته تا مشکلاتی مانند خطای ۵۰٫۴ . این مقاله شامل ۱۰ مورد راهنمایی در برطرف کردن مشکلات همه ی پرینتر Hp به شما کمک می کند.
با وجود اینکه پرینترهای Hp، حتی در جاهایی که بسیار از آن استفاده میشود، قالبا قابل اعتماد هستند اما گاه گاه مشکل آفرین می شوند.و همانطور که همه می دانیم پرینترها درست در مواقعی که به آنها احتیاج داریم از کار می افتند. .من در اینجا ۱۰ موردی را که در موقع کار کردن با این پرینترها با آن برخورد می کنید را مطرح کردم و برای تعمیر آنها هم پیشتهادانی را مطرح نمودم.
با وجود اینکه پرینترهای Hawlett-Packard به قابل اعتماد بودن شهرت دارند، اما همچنان گاه گاه نیازمند به تعمیر و سرویس می باشند. از مشکلات معمولی مانند جمع شدن کاغذ در پرینتر گرفته تا مشکلاتی مانند خطای ۵۰٫۴ . این مقاله شامل ۱۰ مورد راهنمایی در برطرف کردن مشکلات همه ی پرینتر Hp به شما کمک می کند.
با وجود اینکه پرینترهای Hp، حتی در جاهایی که بسیار از آن استفاده میشود، قالبا قابل اعتماد هستند اما گاه گاه مشکل آفرین می شوند.و همانطور که همه می دانیم پرینترها درست در مواقعی که به آنها احتیاج داریم از کار می افتند. .من در اینجا ۱۰ موردی را که در موقع کار کردن با این پرینترها با آن برخورد می کنید را مطرح کردم و برای تعمیر آنها هم پیشتهادانی را مطرح نمودم.
۱- جمع شدن کاغذ:
رایج ترین مشکلی که برای هر نوع پرینتری اتفاق می افتد جمع شدن کاغذ است. جمع شدن کاغذ به دلایل زیادی ممکن است اتفاق بیفتد: ممکن است پرینتر کثیف باشد، کاغذ نامناسب استفاده شده است ویا حط کش های پرینتر که کاغذ را نگه میدارد خراب شده است. با وجود اینکه تمیز کردن پرینتر و یا استفاده از کاغذ مناسب کار راحتی است اما درست کردن خط کش های پرینتر بسته به اینکه از چه نوع پرینتر Hp استفاده میکنید ممکن است متفاوت باشد و کار تخصصی تری است. در بعضی از پرینتر های Hp برای تعمیر پرینتر نیازی به باز کردن کامل پرینتر ندارید اما در بعضی دیگر از پرینترهای Hp برای تعمیر خط کش پرینتر باید پرینتر را به طور کامل باز کنید. بدون توجه به دلیلی که جمع شدن کاغذ را ایجاد کرده است بهتر است کاغذ را در جهت قرار دادن کاغذ بیرون بکشید چون بیرون کشیدن مکرر کاغذ از پشت دستگاه می تواند به دستگاه شما صدمه وارد کند.
بعضی پرینترهای Hpخاص بیشتر از دیگر پرینترهای Hpکاغذ جمع می کنند. تجربه نشان داده است پرینترهایی که کاغذ عمودی وارد آن میشود و غیر عمودی به داخل کشیده می شود کاغذ را بیشتر جمع می کنند. این قسم پرینترها برای جاهایی که استفاده سنگین از آنها میشود مناسب نیستند اما در بعضی از سازمان ها بدون توجه به این مشکل استفاده های شخصی از آن می شود. علاوه بر آن بعضی از افراد در استفاده ازخط کش های پرینترهای Hp جدید سری ۴۰۰۰ مشکل دارند که به نظر عجیب می رسد چون پرینترهای قدیمی تر Hp سری ۴۰۰۰ و ۵۰۰۰ به عنوان پرینترهای سرسختی شناخته می شوند که کاغذ را جمع نمی کنند.
۲- همه یا بعضی ازقسمت های نوشته شده بر روی کاغذ کم رنگ هستند:
کمرنگ بودن نوشته ها معمولا در نتیجه سه عامل است: تمام شدن تونر، گنجایش پرینت کم تنظیم شده است، چگالی چاپ بسیار پایین تنظیم شده باشد و یا Economode روشن است .برای دو مورد آخر دکمه ای روی پرینتر است که تنظیمات را نشان می دهد. اگر Economode روشن باشد و کاربران از اینکه خطوط کمرنگ هستند شکایت دارند آن را خاموش کنید و یا گنجایش پرینت را افزایش دهید. اما اگر تونر کاهش یافته باشد به راحتی می توانید کارتریج را خارج کنید و آن را تکان دهید تا تونر به طور مساوی پخش شود این کار می تواند به طور موقت تا زمانی که بتوانید تونر را عوض کنید مشکل شما را حل کنید.
۳- سایه اندازی:
سایه اندازی زمانی اتفاق می افتدکه تصویر به درستی پرینت شده باشد اما یک تصویر روشن تر در کنار تصویر اصلی دیده شود. این میتواند به خاطر مشکل پریز برقی که برای تامین برق دستگاه از آن استفاده می شود ایجاد شده باشد .سوکت پاور را با نصب کردن به پرینترهای دیگر امتحان کنید. سایه اندازی در مواردی که قسمت های مصرف شونده پرینترمانند درام و یا کیت تصویر پرنتر فرسوده شده باشند نیز اتفاق می افتد. همه ی قسمت های مصرف شدنی در پرینتر برای تعداد صفحات معینی قابل استفاده هستند. به محض اینکه پرینتر به این تعداد خاص مورد استفاده قرار گرفته باشد موظف هستید تا نسبت به تعویض آنها اقدام نمایید تا از ایجاد سایه در پرینت ها جلوگیری شود.
پیشنهاد می شود: اقدامات لازم هنگام ریختن آب روی لپ تاپ
۴- تونر کثیف شده است و یا روی کاغذ به درستی قرار نمیگیرد:
زمانی که خط ها صاف و موازی هم پرینت نمی شوند ممکن است یکی از موارد زیر اتفاق افتاده باشد: اول اینکه ممکن است Fuserآسیب دیده باشد و یا فرسوده شده باشد. و برای برطرف کردن این مشکل باید Fuser را تعویض کنید. تعمیر Fuser به هیچ عنوان پیشنهاد نمیشود چون این قسمت از پرینتر جز قسمت های مصرف شدنی پرینتر محسوب میشود و تعمیر آن به صرفه نیست. و یا اینکه ممکن است کارتریج تونر آسیب دیده باشد و در موقع استفاده جوهر زیادی از آن خارج شود. در پرینتر های سیاه و سفید راه حل این مشکل تعویض کارتریج تونر است. در پرینترهای رنگی تعویض کارتریج به تنهایی می تواند مشکل را حل کند. سوم اینکه ممکن است تونر در پرینتر ریخته شده باشد که در این صورت باید پرینتر را تمیز کنید.
۵- پرینتر خطای ۵۰٫۴ را نشان می دهد:
این خطا در بعضی از پرینتر های Hp Laser Jet نمایش داده میشود که معمولا نشان دهنده مشکلی است که در تامین کننده برق وجود دارد. اگر پرینتر به Ups متصل است آن را قطع کنید و یا اینکه آن را مستقیما به پریز برق وصل کنید. پرینترهای لیزری را هرگز نباید به Upsوصل کنید چون Ups می تواند آسیب ببیند. اگر این کار جواب نداد چک کنید که همه ی قسمت های پرینتر به درستی در جای خود قرار گرفته باشند.
۶- پیدا نکردن درایور برای سیستم عامل خاص:
زمانیکه که یک سیستم عامل جدید عرضه می شود ، درایور های جدید برای پرینتر نیاز خواهید داشت.همه ی پرینتر ها درایور برای تمام سیستم عامل ها ندارند. در چنین شرایطی بهترین کار این می باشد که بررسی کرد درایور کدام پرینتر با پرینتر مد نظر برابری می کند. با این شرایط تمام ویژگی های پرینتر در دسترس نخواهد بود و ممکن است فقط کارهای اولیه را بتوانیم با آنها انجام دهیم. برای مثال بیشتر پرینترهای اچ پی با درایور Hp laserJet II کار خواهند کرد ولی یکسری گزینه های خاص مثل Duplexing کار نخواهد کرد.
۷- پرینتر از سینی کاغذ مدنظر پرینت نمی کند:
برای رفع این ارور باید ۲ بخش را بررسی کرد. ابتدا از Pc پرینت بگیرید و دوم از خود پرینتر. اگر برنامه روی سینی کاغذ(Paper Tray) اشتباهی تنظیم شده باشد، در قسمت Printer Properties سینی موردنظر را اننتخاب کنید . در تنظیمات پرینتر مطمئن باشید که اندازه کاغذ درست انتخاب شده باشد و با کاغذ قرارگرفته شده در سینی هم خوانی داشته باشد.
۸- پرینتر تمام ورق ها را بجای یک ورق از روی سینی بر میدارد :
Pad ای که وظیفه ی جدا کردن برگه ها از هم را دارد به احتمال زیاد فرسوده شده و نیاز به تعویض دارد. امکان مرطوب بودن کاغذ نیز وجود دارد. مطمئن شوید که کاغذ بدرستی در جای خود قرار گرفته باشد.
۹- Error79:
Error79 می تواند دلیل مشکل با شبکه باشد. برای عیب یابیErrore 79 ابتدا فولدر مربوط به پرینتر در منو اصلی را باز کنید تا مطمئن شوید هیچ پرینتری در صف نباشد. یکی از دیگر دلالیل Error 79 می تواند به خاطر مشکل در یکی از اجزای پرینتر مثل کارت MIO یا رم باشد. تمام Add-one ها باید حذف شوند و دوباره آن ها تک تک اضافه کنید تا ببنید کدام قسمت مشکل دارد.
۱۰- مشکل چاپ بر روی پاکت:
پاکت ها می توانند باعث بروز مشکل برای پرینترهای لیزری باشد. پاکت هایی انتخاب کنید که وزن و ضخامت آن نزدیک به ۲۰٫LB باشد. مطمئن باشید که چسب روی پاکت تحمل حرارت فیوزینگ در هنگام پرینت را داشته باشد. اگر شما این کار را نکنید پاکت به همان شکل اولیه مهر و موم شده از پرینتر خارج می شود. اگر پاکت به صورت چروکیده از پرینتر خارج می شود، ممکن است آن ها برای مسیر کاغذ سفت باشد. در پشت پرینتر را باز کنید و اجازه بدهید که آن ها از آنجا خارج شوند.
درگاههای ورودی هر مادربرد مانند درگاه رم RAM و درگاه کارت گرافیک VGA و سوکت پردازنده CPU دارای ظرفیت مشخص میباشد. ناهمگونی این ظرفیت ها باعث کارایی ظریف سیستم میشود. خیلی از دوستانی که سیستم اسمبل میکنند باید به این نکته توجه کنند که مثلا اگر از دو تا رم استفاده میکنند هر دو دارای مشخصه باس یکسان باشند و این با سی پی یو یکی باشد. توانایی سیستم اگر یکی از این موارد پاینتر و دیگری بالاتر باشد روی عملکرد دستگاه تاثیر گذار است و کارایی سیستم را کند و مختل میکند. نکته مهمتر خنک نگه داشتن مادربرد و درون کیس است که مورد توجه کمتری قرار میگیرد. خیلی از مادربردها دارای هیت سینگهای خنک کننده است و برخی دارای فن هستند. روی پردازنده هم فن بزرگی نصب میشود که درون همه کامپیوترها و حتی لپ تاپ ها مشاهده میشود. اگر این فن ها بدرستی کار نکنند و سیستم خنک نشود اشکالاتی را برای آن بوجود میآورند. گاهی فن در اثر گرد و غبار فراوان کند میچرخد و گاهی فاصله بین هیت سینگ فن و پردازنده ها باعث عملکرد ناصحیح آن میشود.
چیپست چیست؟
چیپست ها اجزای مرکزی مادربورد هستندومی تواند یک کنترل کننده باشند.ودرحقيقت چيپستها عمليات حياتي ومهم نظير روتينگ داده ها ازهارد ديسك به حافظه وپردازنده را انجام مي دهد واين اطمينان را بوجود مي آورد كه تمامي دستگاههاي جانبي قادر به گفتگو با پردازنده مي باشند.
يك تعريف ديگر از چيپست ها:
به دسته ای هوشمند ازکنترل کننده های چیپ که روی مادربورد قرارگرفته میشوند چیپست می گویند.
چیپست ها بصورت کاملا دقیقی به سی پی یو متصل می شوند و نقش کنترل باس های آن را دارند بدون حضور چیپست نه رم نه باس های ورودی خروجی نمی توانند با سی پی یو عمل خاصی انجام دهند.
در واقع چیپ ست مثل یک مینی سی پی یو عمل میکند. معاون سی پی یو درمادربورد کار می کند. تولید کنندگان چیپست اینتل Intel و ای ام دی AMD هستند.
چیپست پل شمالی: ارتباط با سی پی یو وکنترل فعالیت هایش با رم وهمین طورفعالیت های پورت ای جی پی رو هم کنترل می کنه.
چیپست پل جنوبی: مدیریت وسایل ورودی و خروجی مثل یو اس بی ها، ساتا و موارد دیگر
در آموزش تعمیر مادربرد برای اینکه پی به عیب ببریم ابتدا اشکالات ظاهری را بررسی میکنیم. این اشکالات در اثر عملکرد ناصحیح حافظه رم و پاور نیز بوجود می آید. پاور یا منبع تغذیه دائم به برق وصل میباشد که نوسانات ولتاژ تاثیر روی آن میگذارد. این نوسانات اگر توسط پاور کامپیوتر گرفته نشود به مادربرد آسیب میرساند. بخش تغذیه مادربورد بیشترین آسیب را در این مرحله میبیند که بیشتر به آن میپردازیم. نیاز است قبل از اینکه بررسی کنیم که مادربرد آسیب دیده است قطعاتی که مرتبط به آن هست رو چک کنیم تا بتوانیم سریع تر عیب یابی کنیم. کارت گرافیک نیز در این مسئله دخالت دارد. مادربرد کامپیوتر، مادربرد سرور و مادربرد لب تاب تقریبا از لحاظ ساختار شبیه به هم می باشد. مادربرد لپ تاب چند لایه بوده و خیلی از قطعات آن در زیر برد دیده میشود. بعد از اینکه رم ، سی پی یو ، پاور و کارت گرافیک را چک کردیم و متوجه شدیم که اشکال از مین برد است میتوانیم به عیب یابی و تعمیرات مادربورد آن بپردازیم. توجه داشته باشید که این قطعات را میتوان یکی یکی تست و تایید کرد.
از برخی از بوق هایی که مادربرد هنگام تصویر ندادن میزند میتوانیم نتایجی را درمورد اینکه کدام قطعه متصل به آن خراب است پی ببریم. بوق ممتد کشیده، بوق کوتاه و یکسره، بوق مقطع بلند نیز میتواند اخطار برای خرابی کارت گرافیک، پردازنده و حافظه باشد. در آموزش تعمیرات مین برد باید به نکات اصولی برای عیب یابی توجه کنیم؛ چراکه خیلی از نکات اصلی راه کار تعمیر آن میشود. تست رم با رم سالم دیگر و تست پردازنده با پردازنده سالم دیگر که از قبل داشتیم و روی سیستم دیگر کار میکرده از مواردی است که اگر توجه نشود ممکن است تعمیر مادربرد را خسته کننده کند. روی مادربرد قطعات الکترونیکی زیادی وجود دارد که این المانها معمولا روی مادربردهای سرور و نوت بوک یکی هستند. بنابراین شناخت قطعات الکترونیکی روی مادربرد و نحوه تست آنها از اصول اولیه در تعمیر مادربورد کامپیوتر است. آموزش اینکه این قطعات را چگونه بشناسیم، چگونه از روی مین برد جدا کنیم و تست کنیم جزء موارد اولیه در عیب یابی است. ابزارها نیز در تعمیر یک مین برد با تعمیرات لپ تاپ یکی است. هویه، هوای گرم، اشتاینر، دستگاه آی آر، لوپ ، قلع کش، پنس ، مولتیمتر و غیره برای برداشتن، تست و اندازه گیری در تعمیر مادربرد بکار میروند.
در آموزش تعمیرات مادربورد برسی تفاوت های ظاهری المانهای الکترونیکی مابین پی سی (کامپیوتر) و لپ تاپ از جمله مواردی است که وقتی شما بتوانید مادربرد کامپیوتر را عیب یابی و تعمیر کنید میتوانید مادربرد لپ تاپ را براحتی مسیریابی و تعمیر کنید. البته قلقها و نکاتی در تعمیر هر یک از برندها و مارک های مختلف دستگاهها نیز وجود دارد. بعد از شناخت، تست و تعویض قطعات الکترونیکی مادربرد بلوک دیاگرام آن برای ارتباط این قطعات روی مدار مهم است. بلوک دیاگرام میتواند اطلاعات خوبی درباره اینکه این قطعات به چه صورت مرتبطتند کمک کند. مادربرد دارای آی سی های متنوع، چیپ شمالی، چیپ جنوبی، بایوس و قطعات اس ام دی است.
چیپست ها کار اصلی را روی مین برد انجام میدهند. یعنی مانند سی پی یو عمل میکنند و وظیفه کنترل کلی مادربرد را دارند. پیچیدگی این قطعه روی برد و عملکرد آن باعث کارایی دستگاه میشود. مدار تغذیه در کنار ورودی سوکت پاور روی مین برد میباشد. هر مادربرد بنابر اینکه چه اشکالی دارد روش تعمیر متفاوتی را داراست. بطور مثال مین بردی که روشن میشود ولی تصویر ندارد روش تعمیرش با مین بردی که اصلا فن دستگاه نمیچرخد و تصویر نیز نمیدهد فرق دارد. این مسئله بر میگردد به مرحله ای که بدانیم چرا این اتفاق برای مادربرد افتاده است. اگر مادربرد داغ کند و تصویر ندهد با اینکه برق پاور نوسان اینجاد کند نیز برای تعمیرات مورد اهمیت است. همیشه اطلاعات اولیه برای تعمیر را از کاربری که با سیستم کار میکرده داشته باشیم تا بهترین نتیجه را در عیب یابی و تعمیر مادربورد داشته باشیم. البته در آموزش تعمیر کامپیوتر بیشترین مبحث درباره تعمیر مینبرد میباشد که در کارگاههای کامتک بصورت عملی شرح داده میشود.
آموزش تعمیر مین برد
برای اینکه به عیوب چیپ جنوبی برسیم باید بدانیم که این بخش چطور با بقیه قطعات الکترونیکی در ارتباط است. کنترل کننده های ورودی و خروجی را تست کنیم. پورت های ورودی و خروجی را بررسی کنیم که در این قسمت پورت یو اس بی USB اهمیت بیشتری دارد و در آخر بتوانیم فرکانس سازها و مدار ارتباطی سوئیچینگ که به چیپ مرتبط است را با مولتی متر مسیر یابی کنیم. مهمترین قسمت در آموزش تعمیر مادربرد بعد از شناخت قطعات و کار با ابزارهای تعمیرات مادربرد نقشه خوانی مادربرد و نحوه مسیریابی بورد است. خیلی از مادربردها دارای نقشه نیستند و باید بتوانیم از تجربه خود در مسیریابی کمک بگیریم. ما باید بتوانیم ارتباط این قطعات را روی بورد سالم کامپیوتر بدست آورده و تست کنیم تا روی برد خراب اگر جایی از مدار جریانی نداشت و یا قطع بود براحتی به آن برسیم. برای شروع میتوانید از مادربرد قدیمی تر استفاده کرد که آسیبی به آن نرسانیم. وقتی بتوانیم روی ماردبرد سالم مسیر یابی را یاد بگیریم وقتی مادربردی که خراب است و قطعی مدار دارد را بهتر میتوان درک کرد.
بیشترین خرابی روی مادربرد شامل بخش تغذیه ، آی سی های اطراف رم، آی سی آی ا، چیپ شمالی ، چیپ جنوبی و بایوس دستگاه است. بایوس مادربرد برای راه اندازی سیستم میباشد که با قدیمی شدن نرم افزار آن و آپدیت اشتباه به اشکال بر میخورد. اشکالات بایوس بسیار زیاد است. این آی سی روی تمام مادربردها یافت میشود و حتی خیلی از مین بردهای حرفه ای تر دارای دو بایوس برای برنامه ریزی روشن شدن و عملکرد سیستم دارند. همانطور که گفته شد بایوس ای سی است که اطلاعاتی برای روشن شدن سیستم دارد و میتوان آن را بصورت دست نیز با روشن شدن سیستم تنظیم کرد. بایوس مادربرد ارتباط مستقیم با پردازنده ها و چیپ ها روی برد دارد که وقتی سیستم روشن میشود توسط برنامه ریزی بایوس قطعات روی مین برد را بطور کامل چک میکند. با توجه به اینکه این قطعات سالم باشد مادربرد روشن میشود و تصویر میدهد. اشکالات بایوس با برنامه ریزی مجدد آن رفع میشود. دقت داشته باشید که برنامه بایوس باید عینا مانند خود آی سی با شماره ای که روی آن درج شده باشد کپی شود.
پروگرام بایوس
کپی بایوس با دستگاهی بنام پروگرامر انجام پذیر است. مدلهای TNM 2000 و TNM 5000 بهترین پروگرامرهای بازار ایران هستند که اکثر تعمیرکاران کامپیوتر و لپ تاپ از آن استفاده میکنند. برای برداشتن بایوس از روی برد از دستگاه هوای گرم استفاده کنید. حرارت زیاد به این آی سی ندهید تا آسیب بیشتری وارد نشود. از دستگاه هیتر خوب و با فشار باد مناسب استفاده کنید. همچنین دقت در جا زدن این قطعه روی مادربرد داشته باشید. مواردی مانند برعکس جا زدن و حرارت دادن مستقیم به این قطعه اجتناب ناپذیر است. با دریافت فایل اصلی بایوس از سایت اصلی و یا شرکت اصلی مادربرد و کپی مجدد روی آن اشکالات بایوس را میتوانید حل کنید. اگر بایوس پسورد دارد با رایت مجدد پسورد حذف میشود.
درباره این سایت